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相似文献
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1.
导数及其应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
重点:理解导数的概念及背景,掌握导数的运算法则,熟记基本的导数公式;理解和掌握函数单调性与其导函数符号的关系,熟练运用导数知识研究简单函数的单调性、极值和最值;理解和掌握导数的几何意义及物理意义,会处理简单曲线的切线问题;能利用导数求解某些实际问题的最值。  相似文献   

2.
映射与函数     
张琥 《数学通讯》2005,(2):35-39
本单元学习的重点是:理解函数的有关概念、函数的定义、函数的三要素、函数的表示法特别是函数的解析式;掌握函数单调性的概念.并掌握基本的判定方法和步骤,同时要会运用;理解并掌握反函数的概念,明确反函数的意义,一些常见符号的含义,求反函数的方法和步骤,反函数与原函数图象间的关系等.  相似文献   

3.
1 重、难点分析关于映射与函数的概念 ,重点是映射、函数的概念的理解与掌握 ,难点是对映射、函数概念 ,对函数符号 y =f(x) ,以及对函数是一种特殊的映射的理解 ,对函数的定义域、值域的理解与掌握 .对于函数的单调性和奇偶性 ,重点是对函数的单调性、奇偶性的概念的理解 ,难点是对函数的单调性、奇偶性的判断与应用 .关于反函数 ,重点是反函数的概念的理解 ,难点是对求反函数的方法的掌握 .关于指数、指数函数 ,重点是分数指数幂的概念和分数指数幂的运算性质、指数函数的图象和性质的理解与掌握 ,难点是根式的概念和分数指数幂的概念…  相似文献   

4.
杨劲松 《数学通讯》2012,(Z1):68-71
1.本单元重、难点分析本单元的重点:理解集合的概念以及集合间的关系,会进行集合的子、交、并、补等运算;理解函数的概念,会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数,掌握函数的单调性、奇偶性的定义及  相似文献   

5.
课题:函数单调性适用年级:高三年级学期:2006~2007学年度第一学期要点提示函数的单调性是历年来高考的重点内容之一,考查内容灵活多样.函数的单调性是比较大小、解不等式、求函敷极值(或最值)或代数式取值范围的主要依据,其应用较为广泛与灵活.复习过程中要理解单调性定义,正确认识单调函数图像,掌握解题方法,学会用性质解题.对于探求函数的单调区间或判断函数的单调性方面问题的处理,一方面考虑从定义出发用定义解之,这种方法运算量大且遇到复合函数问题时,既要掌握基本函数又要把握复合过程,思维过程比较复杂,另一方面应重点掌握用导数方法探求函数的单调区间及应用函数单调问题,同时也要注意结合函数的图像加强数形结合思想在解题中的作用.  相似文献   

6.
函数     
1本单元重点、难点分析函数是中学数学乃至整个数学知识体系的核心和基础,其概念、性质及反映出的思想和方法贯穿高中数学的始终.函数与其他知识的综合问题,一直是高中数学的主体和热点.学习本单元知识应该注意以下几点:1)理解好四个概念:映射,函数,反函数,函数的单调性.2)掌握  相似文献   

7.
舒兵 《天府数学》2004,(9):22-33
复习目标 了解平面直角坐标系的基本概念、掌握点的象限性、点的坐标轴性、点的轴距性和点的对称性;理解函数的意义及三种表示方法,并会求函数自变量的取值范围;理解掌握正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数的图象及性质、掌握配方法、待定系数法,掌握数形结合的思想、常量与变量的辨证思想.  相似文献   

8.
陈新亮 《数学通讯》2013,(Z1):83-86
1.本单元重、难点分析本单元的重点:理解集合的概念以及集合间的相互关系,熟练掌握集合的子、交、并、补等运算,准确理解函数的概念和表示方式,熟练运用函数的性质(单调性、奇偶性等)解题.本单元的难点:区别元素与集合、属于与包  相似文献   

9.
对高等数学中导数的单侧极限与单侧导数、可导与连续、函数单调性与函数极值之间的关系进行探讨,对相关命题的正误进行辨析,以利于学生对概念的理解和相关知识的掌握.  相似文献   

10.
映射与函数     
1 本单元重、难点分析本单元学习的重点是映射与一一映射的概念 ,函数的定义 ,函数解析式、定义域、值域及图象 ,函数单调性与奇偶性的定义、判定与应用 ,奇、偶函数图象的对称性 ,反函数概念与求法 ,函数与其反函数的定义域、值域、图象之间的关系 ;难点是映射与反函数的概念 ,求函数的值域及分段函数、复合函数、抽象函数问题 .在学习本单元内容时 ,要重点掌握的数学思想与方法有函数思想、转化思想、数形结合、分类讨论、配方法、换元法及待定系数法 .函数知识与函数思想是高中数学的重点与精髓 ;掌握函数的图象与性质及用函数观点分析…  相似文献   

11.
吴享平 《数学通讯》2012,(Z1):52-55
函数的单调性是函数的一个重要性质,也是高考的热点与重点考查对象之一,几乎每份高考试卷都有相关的试题,在平时的学习中,由于对单调性概念理解不深透,存在这样或那样的疑惑,考试时总是产生这样或者那样的错误,本文结合平  相似文献   

12.
单调性是函数最重要的性质之一,也是高中数学教学的重点内容.结合沪教版新编高中数学必修一教材的章节安排,采用从“特殊到一般”,再从“一般到特殊”的辩证思想,引导学生对函数的单调性进行探究,全面提升学生掌握抽象数学概念的能力.  相似文献   

13.
等价转化思想是一种最重要、最基本的数学思想方法,是高中数学教学重点培养的数学思想方法之一.函数的单调性与奇偶性是函数的重要性质,也是高考重点考查的内容.学习中若能自觉运用转化思想指导函数的单调性与奇偶性的学习,则有利于深化对函数单调性与奇偶性的认识与理解,有利于灵活运用函数单调性与奇偶性解决问题,有利于提高自身解题能力.  相似文献   

14.
映射与函数     
尹春明 《数学通讯》2005,(20):19-21
1 本单元重、难点分析,映射与函数是高中数学的重要内容,映射是揭示两个集合之问的内在联系的一个重要手段,函数刻西的是变量之间的相互关系.本单元的重点是:映射与一一映射的概念,函数的概念.函数的懈析式、定义域、值域及图象。函数的单调性与奇偶性的定义、判断及应用,反函数的概念与求法,函数与其反函数的定义域、值域及图象之间的关系.  相似文献   

15.
理解并掌握多边形的内角和、外角和定理及四边形和多边形的有关概念;掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念、性质和判定,以及它们相互关系与区别,会用它们进行有关的论证和计算;理解梯形的有关概念,掌握等腰梯形的性质和判定;掌握平行线等分线段定理及其推论,掌握三角形和梯形的中位线定理,并会运用它们进行有关论证和计算;  相似文献   

16.
函数单调性是函数的重要性质.对于常见的函数单调性问题,比如函数单调性的判断、证明等问题明确指明研究方向,解题过程有章可循,易于掌握.但是,对于有些数学问题,题型上比较新颖,题目表述不够直接,往往使学生不知所措,甚至看不懂题,无从下手.这类题目需要进行合理转化,数学思维具有一定的跳跃性.  相似文献   

17.
符号函数的应用430050武汉市教研室裴光亚在函数的教学过程中,这个函数通常作为特例被引用,借以说明函数的多样性.那么它有什么作用呢?这个问题当然不可能由中学数学来回答.但我们也发现,用它来描述函数的单调性和绝对值等概念,对记亿、掌握、运用这些数学知...  相似文献   

18.
曾安雄 《数学通讯》2004,(11M):25-27
函数单调性是函数的性质之一,是函数部分的重点和难点,在高考中常考常新.下面结合近年高考题,对有关函数单调性考查的热点题型加以归纳,供参考.  相似文献   

19.
函数的单调性是函数的重要性质,掌握了一个函数的单调性就意味着我们从总体上把握了函数的变化趋势,函数的单调性是画函数图象求函数极值、最值的重要依据.有些数学问题特别是数学竞赛题,若能自觉运用函数思想构造函数,  相似文献   

20.
函数方程往往将函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性和函数图象集于一身,有助于全面考查学生对函数概念和性质的理解.求解与函数方程有关的问题,需要根据所给函数的本质特征,具体问题具体分析,采用灵活多变的手法处理.  相似文献   

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