压强对化学反应速度影响的实验

我们设计了下面的实验,来证明压强对化学反应速度的影响。一、实验原理 SO2+2H2S=3S↓+2H2O 二、实验用品具支试管两支,30ml注射器两支,50ml注射器一支,SO2气体,H2S气体、橡皮塞、胶帽（管）。三、实验装置如右图所示。     

对2处干燥装置的商榷

现行人教版义务教育初中化学教材 (2 0 0 1年 3月第 1版 )中有 2处出现了干燥装置 ,分别是第 5 3页实验 3- 9氢气流吹肥皂泡和第 190页第 15题。笔者认为这 2处干燥装置不规范 ,甚至是错误的 ,值得商榷。化学是一门以实验为基础的自然科学 ,每个实验都应严格遵守有关规定和操作规程。球形干燥管和Ｕ型管是常见的气体干燥仪器 ,其操作要求也不相同。球形干燥管的用法是 :粗端为进口 ,细端为出口。填干燥剂时 ,先把细端内口塞上一团疏松的脱脂棉 ,然后填充干燥剂 (不要填得过紧 )至充满球部后再塞上一团疏松的脱脂棉。棉团的作用一是堵住干燥…     

初中化学实验中的几个代替装置

一、冷凝管的代替装置在学生分组实验初中化学(1954年2月出版)145页实验二时,常会有冷凝管的缺少或不足,按146页图85所示的冷凝管装置,仪器室内也常会因缺少外面的粗管而感困难,现在我们可按下面的装置来进行实验。图1。按图装置时曲成的C管的ab最好短些,     

二氧化硫系列演示实验的设计

二氧化硫具有漂白性、还原性、氧化性以及其水溶液具有酸性。在化学教学中 ,一般的演示方法存在如下不足 :(1)药品用量多 ,造成浪费。 (2 )使用仪器多 ,装置冗杂 ,操作麻烦。 (3)实验时间长 ,影响教学进程。 (4)实验过程中有二氧化硫、硫化氢气体逸散 ,造成教学环境污染 ,影响师生健康。下面介绍笔者自己设计的一种密闭式二氧化硫系列演示实验装置及其操作步骤。1　实验用品无水亚硫酸钠、浓硫酸、0 1%品红溶液、1%高锰酸钾的酸性溶液、30 %硫化钠溶液、5 %氢氧化钠溶液、蓝色石蕊试纸、滤纸条、脱脂棉、2 0× 2 0 0ｍｍ大试管、球形干燥管…     

气体喷泉实验装置的改进及应用

采用丙酮将有机玻璃黏合成1个三室气体双喷泉实验装置,该装置将气体收集及喷泉实验一体化,使实验过程更加简单,便于操作,实验现象更加明显,趣味性增强。此外,该装置功能更加多样,还可用于气体双性质验证。     

气相色谱可调样量进样装置及其应用

气体样品在较低压力时,其样品数量关系可用气体状态方程描述 PV=NRT(1) 气相色谱进样系统中,人们往往习惯使P、T恒定,改变进样管体积来达到改变进样量之目的,但这种方式麻烦,需经常更换不同体积的进样管。本实验恒定V、T,通过调控进样压力达到可调样量进样之目的。由式(1)可见,若V、T     

氢化物-原子吸收分光光度法的简便装置

氢化物-原子吸收分光光度法是近年来发展起来的一种新的分析方法。本文提出一个新结构的氢化物系统,包括氢化物发生器和自动加液装置(见图1)。氢化物发生器有一个多支管的磨口连接器。惰性气体、硼氢化钠溶液、去离子水分别由支管进入反应瓶。特点在于硼氢化钠溶液随惰性气体直冲反应瓶。这样既加入迅速,又得到充分搅拌试样溶液,省去了搅拌装置。磨口连接器底端有开细孔夹套,上通去离子水支管。按揿微动开关,即有去离子水冲洗反应瓶。连接器上端装有玻璃浮珠阀门,当反应瓶中压力超过浮珠自身重量时,反应气体便有力地冲入石英管炉。反应瓶底部装有活塞,可以排出废液。自动加液装置的     

新型吸附剂——球形碳化树脂的研究Ⅴ.

一系列不同结构的苯乙烯-二乙烯苯共聚物小球,经浓硫酸处理后进行高温裂解,得到球形碳化树脂。测定了碳化树脂的比表面、表观密度、骨架密度、孔隙率和平均孔径等与原始共聚物结构间的关系。研究了某些球形碳化树脂对各种气体的色谱分离效率。实验证明,某些球形碳化树脂对于惰性气体,永久气体和C_1～C_3低碳烃气体具有良好的分离能力。     

0.1——1毫升适用范围之滴定装置

本文介绍的滴定装置,具有容积大于1毫升的主件,和一支容积与它相当的平衡管。溶液的排放,系由滴定管尖的表面张力与被平衡管降低了的溶液静压力控制。这种装置可由简单的玻璃器材装配成。构造和操作装置中有一个三向活塞,被固定在支架上:它的三支支管分别借橡皮管连接2毫升注射器,分度玻管与平衡管。连接平衡管的橡皮管较长, 可绕平衡管摆动。分度玻管可以是1毫升Bang滴定管的标度部分,其最小分度为0.01毫升,估计读数至小数第三位;下端连接毛细管尖。平衡管是由一支细玻管插入带支管的粗玻管构成的;细玻管的内径几乎与分度玻管内径相等,长度相当于分度玻管零刻线至毛细管尖收缩处。     

一种可控制污染的演示实验装置

课堂演示实验中常常产生有毒气体或臭味,污染空气。为避免污染,可采用如左下图所示的实验装置。这种演示实验装置是用带支管的试管加工而成的。     

卤素间置换反应的实验改进

笔者将卤素间置换反应的实验集于一支试管内进行。实验装置简单,操作方便,药品用量少,实验现象鲜明,需时较短,无有害气体逸出。     

介绍一种微型实验装置

取一直径1cm的T型管,将两边直管利用酒精喷灯烧熔弯曲成锚形管,如图所示。将一不带乳胶头的滴管插入中间竖管。取5号废电池的碳棒两根分别插入锚形管的两边。利用该装置可做下面的实验。     

一种固液,液液连续萃取新装置

根据联通管原理,作者设计了一套固液,液液连续萃取装置(图1)。可封闭,可开放;可热萃,亦可冷萃,还可用磁力搅拌器搅拌。装置说明:图1的装置由两个三颈瓶A、B组成。“1”、“2”为温度计,若不需控温可改为磨口塞。“3”为冷凝管。“4”为带三通活塞的联通管。在固液萃取及萃取剂比重大的液液     

气相色谱可调样量进样技术

(一)气相色谱可调样量进样装置 气样在较低压力(本实验为1大气压)时,其样品数量关系可用气体状态方程描述: PV=nRT (1) 气相色谱进样系统中,人们使P,TV,恒定,从而实现定量进样。应用方便,广为使用。 但是,在需要变量进样的情况下就出现了新的问题。有人使P,T恒定,改变进样管体积V,达到改变进样量之目的。确实见到有人备有几只不同体积V的进样管,可是实际切换时颇多麻烦。 本实验技术为实施方便计,使V,T恒定,采用调控进样压力P的办法,达到可调样量变量进样之目的。     

乙炔化学性质的综合演示

实验教材中,乙炔和卤素的加成、水合及氧化等实验,多是分部操作。为了节省课堂演示时间,便于教学或复习。我们采用下面一套装置,同时进行综合演示。先按装置图固定曲管,分别用四根滴管向W形曲管中注入溴水、酸化的高锰酸钾溶液、消色品红试液（溴水的液面应几乎与弯曲部分接触,因为叁键难以发生亲电加成反应,以此可增长气体与液体的接触时间。     

快捷连续通用的音乐喷泉实验装置

正1实验装置介绍与优点1.1装置介绍利用固体与液体在不加热的情况下反应制取气体,将制取气体与喷泉实验相结合,设计了快捷、连续、通用的音乐喷泉装置,如图1所示。左边的烧瓶与分液漏斗组合为气体发生装置;倒置的漏斗用来吸收尾气,防止污染空气,同时,喷泉实验结     

点滴经验三则

一、小窍门 (1)打火——远距离打火装置(如氢氧混和气体在测气管里爆炸的打火装置,可以很容易地用些简单物品装好:废灯泡里两支硬的金属丝上缚以铁丝绒。以干电池作电源。两极可用腻子(玻璃工装玻璃时用的油灰)隔开。 (2)封固剂——要将装有极易挥发的液体(如乙醚)的瓶子严密封住,这里介绍一种极简单而有效的封固剂:骨膠粉10克,     

实验改进二则

钠和水反应实验的改进 1.装置 （见右图） （1）、取一支废旧的U形管,在U形管一侧,距弯曲部位30毫米处截断。 （2）、把用铝箔包好的一小块钠穿在大头针上,将针尖插在装有玻璃尖咀和止水夹的橡皮塞上。然后按图组装即可使用。     

苯与溴反应的实验装置改进

1问题的提出现行高二化学课本(人教版)中苯与溴反应的演示实验笔者发现存在以下问题:(1)实验时由于溴易挥发,有剧毒,造成严重的环境污染,影响了师生健康。(2)反应不易控制。由于反应物和催化剂一次加入,反应比较剧烈,不易控制反应速率。(3)产品不易检验。生成的气体中混有一定量的溴蒸气,造成对HBr检验的干扰。鉴于此,笔者从师生身体健康和教学效果出发,对本实验装置进行了改进。2实验用品2mL液溴,4mL苯,CCl4液体,AgNO3溶液,10%NaOH溶液,提拉式铁丝网,脱脂棉,20×200mm、18×180mm具支试管各1支,U型管,试管,橡皮塞等。3实验装置1苯和…     

制溴苯演示实验的改进

几点说明:1.试管A,C尽可能选择长的。2.具支试管B中盛CCl4做为洗气装置,吸收溴蒸气。如需要可再串联1个。3.D为较粗的铁丝(可用8号丝),下端弯成b状,再扎上细铁丝(废石棉网上铁丝除锈即可)成刷状,长度2至3cm.实验前在粗铁丝a,b段上涂上凡士林油,使其能灵活升降。