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本文描述低温电阻温度计的分度装置,并进行了铑铁温度计、基准铂电阻温度计之间的比对,结果表明:在4—27K 范围内,铑铁温度计之间相差小于±1mK,铑铁温度计与基准铂电阻温度计之间相差小于±2mK,在13.8—100K 范围内,基准铂电阻温度计相差小于±2mK,文中还给出了与英国 NPL、法国 IMM 分度结果的偏差. 相似文献
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一支可复现的温度计其测温准确度不仅取决于分度的准确度,而且还视拟合分度数据的内插法是否适当而定。在低温下,铑铁和锗温度计其电阻与温度的关系已变得复杂化,对许多精密测温技术提供高精度的内插法就尤其重要。因此,本文介绍适用于低温铑铁电阻温度计和锗电阻温度计高精度数据的内插法。内容以实用为主,并辅以举例说明,全部计算方法均在本院DJS-6电子计算机计算过,计算结果表明提供的各种计算方法适合于计算机程序。 相似文献
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一种新型结构的四引线金属壳线绕铑铁电阻温度计已经研制成功,这种温度计具有尺寸小、使用温区宽的特点,同一批温度计具有较好的互换性。本介绍了这种温度计的结构、R-T特性、自然效应、稳定性和互换性,讨论了少数点标定和内插方法。 相似文献
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由于高温氧化物超导体的发现[1],国内有不少实验室投入了这一工作.许多实验室都要进行液氮温区的测量,需要灵敏度高、重复性好、精度高的温度敏感元件.本文给出用商用漆包线制成的铜电阻温度计的性能,指出它的优缺点,并计算了铜电阻温度计的经验公式. 由于铜在温度较高时容易氧化,又由于它的德拜温度比铂要高,所以铜电阻温度计的使用温区要比铂电阻温度计窄.另外,铜电阻温度计的重复性为25mK[2],比铂电阻温度计要差一些.但是制作铂电阻温度计的工艺是相当考究的[3],铂丝要提纯,绕好后要进行严格的热处理,引线的设计也很特殊,以保证温度变化… 相似文献
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用超导转变点和气体三相点温度监测标准铑铁电阻温度计 总被引:2,自引:0,他引:2
用 SRM767a 超导转变固定温度点器件中的六个 T_c 点和密封气体三相点瓶复现的三个气体三相点在 0.5—25K 间对标准铑铁电阻温度计做九点监测,并用多项式R=sum from k=0 to 6 bk[ln(T+9)]~k做最小二乘法拟合,发现受验证的16支温度计对分度值的偏差≤2mK. 相似文献
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本文报道了炭电阻低温温度计批量性元件低温性能实验结果:低温稳定性、低温复现性、电阻-温度关系式等.并给出0—5.4T,小于4.2K 和0—10T、4.2K 的磁致电阻曲线. 相似文献
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渗碳玻璃低温电阻温度计具有碳膜电阻低温温度计灵敏度高、制作简单、电阻与温度呈单调变化的关系等优点,而没有碳膜电阻低温温度计重复性差,不能经受热循环的缺点,是一种比较优良的低温测温器件.国外已有商品出售. 我们研制了这种低温温度计[1],虽然结构还不够完善,经过多次测试,在液氦沸点温度测温的重复性在±5毫度以内.为了考查这种温度计在强磁场下的使用情况,我们进行了磁阻实验。 一、实验过程 在本实验中所采用的渗碳玻璃温度计是No 520,605,905,904.其中 No 520是标定过、并进行过He4沸点复现性实验的[1].它们是按下面叙述的方法… 相似文献
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在分析低温温度计的校验误差时,需要估计温度不均匀性的影响.本文提出一个估计这种影响的方法.若使用同一型号的两支电阻温度计进行测试,则径向温度理想均匀的必要条件是两温度计的电阻比不因温度起伏而变化,充分条件是两温度计所处部位之间无同步温差.分析测试数据对这两个条件的偏离,就可以估计出温度不均匀性的影响.文中给出方法应用实例,并对实验条件进行讨论. 相似文献
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本文介绍与低温温度计校验装置配用的温度控制器.采用了新型的铂-铑铁单一感温元件,它不但在整个4.2—273K范围内具有足够的灵敏度,而且在相当宽的区域内具有较好的线性度.恒温器铜块的温度由专门设计的控制器控制,它采用交流不平衡感温桥路和精密感应分压器给定,结构简单,性能稳定,操作方便.在一般情况下,温度可恒定至±2inK/15分钟;若仔细调整,则可恒定至±1mK/15分钟. 相似文献
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引 言 高硅氧多孔玻璃经过渗碳、真空烧结而制成的低温温度计,由于结构独特,测温性能良好,逐渐引起国内外低温工作者的重视.这种温度计,最早见之于文献的,是美国康宁玻璃公司 Lawless(劳利斯)[1]1972年的工作.1975年,Swartz(斯沃茨),Gaines(盖恩斯),Rubin(鲁宾)[2]等发表了某些样品在液氦温区的磁致电阻数据;美国 Lake Shore Cryotronics公司也多次在杂志上登载这种温度计的商品广告. 为了适应我国超导技术和其他低温工作发展的需要,我们根据国内的实际情况,进行了渗碳玻璃低温温度计的研制.我们已有的工作表明,这种温度计具有复现性好、… 相似文献
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电桥测电阻实验是高校普通物理教学中的传统电学实验之一.目的是让学生验证电桥平衡原理,掌握电桥的使用方法.实验中学生要做的就是反复多次测量电阻阻值,实验内容比较简单,很快就能完成.针对这种情况,我们对此实验做了适当的改进.让学生在熟悉电桥的使用方法后,利用电桥的功能及热敏电阻的特性,制作一个简易的热敏电阻温度计.热敏电阻是一种广泛应用于温度测量、温度控制、温度补偿等方面的元件,当其温度发生微小变化时,它的阻值就要发生相应变化.通过这个小制作,不仅充实了电桥实验的内容,也可以使学生了解热敏元件的一些特性,同时也提高了学生做实验的兴趣. 相似文献
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