共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
通过对专业基础课程教学改革与实践的探索,从课程内容的整合、项目化教学的实施、多媒体教学的使用、网络课程的建立与学生自主学习的探索等方面,阐述了目前我院《高分子材料化学基础》专业基础课程教学改革的具体思路及做法,体现了专业基础课教学改革的重要性,旨在通过加强专业基础课程建设,优化课程结构,创设特色课程,实现资源共享,在内容上突出实用性,在教学实践上体现职业性,满足高职优秀技术技能型人才培养的需求。 相似文献
6.
为提高无机化学实验教学质量,从教材建设、教学手段及教学方法等方面进行了无机化学实验的教学改革与实践.上述改革和实践已经初见成效. 相似文献
7.
8.
走出新课程实施过程中的认识误区 总被引:1,自引:0,他引:1
认识不到位是贯彻、落实新课程改革理念的最大障碍。新课程改革实践过程中,笔者认为主要存在以下几个误区:一是因教法改革而否定“讲授法”;二是认为课堂教学“学生活动越多越好”;三是落实“三维目标”形式化;四是学生分组实验被削弱。 相似文献
9.
作者利用在加拿大麦克马斯特大学访学的机会,旁听了该校化学工程系的多门本科生课程,其中《聚合物科学介绍》这门课程所运用的多种教学方法和教学技巧,不仅很好地反映了国外教学的水平,而且可为我们所借鉴。本文详细介绍了加拿大麦克马斯特大学在《聚合物科学介绍》课程中用到的讲授法、讨论法、直观演示法、练习法、任务驱动法、读书指导法、游戏奖励法、网络交流法、助教协助法等教学方法,并对这些方法中用到的多种教学技巧进行了举例说明,期望这些方法和技巧可以为国内讲授相关课程的老师提供参考。 相似文献