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五年制高职学生,在一年级普遍感到物理课难学.其原因之一是对物理课的学习兴趣不高.因此提高学生的学习兴趣,是学好物理的一个重要因素.激发学生的学习兴趣,其根本就是把教学大纲对学生学习、掌握物理知识的要求,转变为学生求知的欲望.如何有效地完成这种转变,这就要求教师在物理教学过程中,以学生为主,结合学生的思维模式、情感特性,运用恰当的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣、调动学生思维的主动性和积极性,提高物理教学的效果. 相似文献
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本文分析、探讨了在大学物理教学中学生对物理学习兴趣不高的原因,阐明大学物理教学中调动和培养学生对物理的学习兴趣的必要性,并说明激发学生学习物理兴趣的途径和注意事项. 相似文献
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在物理课堂上,创设情境教学是激发学生学习物理兴趣,调动学生学习物理积极性,培养学生创新意识和思维能力,优化物理课堂效果的重要途径之一。本文拟在物理教学实践中,对如何在物理课堂上创设教学情境,激发学生兴趣,优化物理课堂效率做了一些尝试。 相似文献
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物理习题教学是高中物理教学中的重要环节之一,是教学效果反馈的重要渠道。本文尝试在培养学生聚合性思维的基础上,利用现象类比、模型类比、协变类比等类比方法,通过多题归一的习题教学,使习题教学达到触类旁通、举一反三的效果,从而提高习题教学的有效性。 相似文献
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浓厚的学习兴趣,是推动中学生主动参予学习过程的强大的内部动力,对于充分调动中学生的非智力因素,进一步提高教学水平,无疑是非常有效的.培养学生的学习兴趣,也是新课程标准的要求之一.鉴于此,教师在初中物理教学过程中,应采取灵活多样的教学策略,有效激发初中学生的物理学习兴趣,以提高物理教学效率,达成预期的教学目的. 相似文献
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中学物理实验教学改革纵览 总被引:1,自引:0,他引:1
中学物理实验教学改革纵览张景泉(辽宁师范大学物理系,大连116022)物理实验教学的改革,是物理教学改革的重要内容,为了更好地培养学生学习物理的兴趣,加强学生实验能力的训练,改变物理“难教难学”的窘境,全面提高物理教学的质量。广大教师根据教育心理学的... 相似文献
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在初中物理"浮力"一章的教学过程中,为了激发学生学习物理的兴趣,提高学生科学探究的意识,培养学生的自学能力和实践动手能力,我们提前组织了一次造船比赛,收到了意想不到的效果,也使我们首次体会到创新真的能带来巨大的效益. 相似文献
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物理学揭示的大自然奥秘,与我们的生活实践紧密相关.通过结合生活实例的大学物理教学能够提高学生学习物理的兴趣,培养学生的创新能力,提高学生的生活技能. 相似文献
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2022年版义务教育物理课程标准中提到,要强化学科内知识整合,统筹设计“跨学科实践”主题学习,旨在发展学生跨学科运用知识的能力、分析和解决问题的综合能力、动手操作的实践能力.由此可见,跨学科融合教学已成为物理教师急需研究的一个重要课题,从跨学科联系、思维、器具、情感4个方面出发,浅谈物理学科如何与其他学科进行有效的融合教学,目的在于激发学生学习兴趣,提高学生应用物理知识的能力,培养学生创新思维和爱国情怀. 相似文献