沈康身与中国数学史北大核心

1前言 沈康身（1923—2009）是我国著名的数学史家,浙江大学数学系教授．1923年9月2日出生于浙江嘉兴桐乡濮院镇,1945年毕业于中央大学土木工程系．毕业后在浙江嘉兴等地担任中学数学教师,1952年起在浙江师范学院、杭州大学数学系任教．历任《中国大百科全书·数学》数学史编委,     

张鸣镛教授学术传记

张鸣镛教授,1926年5月24日生于浙江省温州市.1948年毕业于浙江大学数学系,留校任助教.1952年在厦门大学数学系任讲师.1978年任教授.1986年5月12日在厦门大学逝世.生前曾任中国数学会理事,福建省科学技术协会常委,福建省数学会副理事长,厦门市政协委员,厦门大学数学系副主任,《数学研究与评论》副主编等.     

识贯古今，爱国敬业──梁宗巨教授生平

识贯古今，爱国敬业──梁宗巨教授生平王青建（辽宁师范大学数学系，大连１１６０２９）１９９５年１１月２０日１８时３５分，全国政协委员、著名数学史家、我国世界数学史研究实基人之一、《数学研究与评论》编委、大连市数学会理事长、辽宁师范大学教授梁宗巨先生，因...     

傅种孙关于"中学数学基础"的思想初探

傅种孙 (1 898— 1 962 ) ,字仲嘉 ,江西高安县朱湖村人氏 ,1 92 0年毕业于北京高等师范数理部 ,留附中任教 ,次年任高师数理部讲师 ,1 92 8年升任教授 ,1 93 5年当选为中国数学会评议委员 ,1 945— 1 947年赴英考察 ,回国后任北平师院数学系主任、北京师范大学教务长、副校长 ,1 95 0年任中国及北京市数学会常务理事、《中国数学杂志》(现《数学通报》)总编辑 .傅种孙是土生土长的中国数学家 ,又是有为有守的数学教育家 .从2 0世纪 2 0— 5 0年代 40余年的时间里 ,他亲历数学教育的每个环节 ,通过数学研究 ,译介名著 ,撰写教材 ,一线教学 ,…     

怎样把中国建为数学大国？

一、引言先从我个人说起:我1929年入天津南开大学,1930年数学系毕业。那时我的老师姜立夫先生是极少数有博士学位的人,现在听说在台湾的数学博士在二百人以上,全世界的中国数学博士当超过了千人。在这样的基础上,如何使中国的数学发展,使在二十一世纪的数学史上,中国是一个重要的区域,自然值得我们深思。     

深切怀念本刊主编何旭初教授

本刊主编、南京大学数学系教授、博士生导师、原中国数学会计算数学学会常务理事、中国运筹学会常务理事、江苏省数学会计算数学学会理事长何旭初先生因病于1990年4月30日在南京逝世,终年69岁。 何旭初教授生于1921年。河南省扶沟县人。1946年毕业于原中央大学理学院数学系。     

创办“一人系”的名师——姜立夫

20世纪初 ,西方数学发展突飞猛进 .为学习和追赶西方数学 ,我国在派往国外留学人员中学数学的人逐渐增多 ,他们中的许多人学成回国后 ,为把西方现代数学引进和移植到中国来而历尽艰辛 ,功效卓著 .留美学生姜立夫就是最早把现代数学火种传播到中国来的学者之一 .1　艰苦创业姜立夫 (1 890 ～ 1 978年 ) ,浙江平阳 (今苍南 )人 ,1 91 0年考取公费留学 ,1 91 1年赴美国 ,1 91 5年获加州大学理学院学士学位 ,1 91 9年获哈佛大学哲学博士学位 ,同年回国 .1 92 0年姜立夫在南开大学创立数学系 ,这是继北京大学之后在我国创立的第二个大学数学系 .…     

著名数学史家白尚恕教授逝世

著名数学史家白尚恕教授逝世著名数学史家、全国数学史学会理事、北京师范大学教授白尚恕先生，因病于１９９５年３月１６日逝世．享年７４岁．白尚恕先生，河北省武安县人，生于１９２１年５月２４日．１９４６年毕业于西北联合大学数学系，１９５５年开始从事数学史研究...     

怎样把中国建为数学大国

一、引言 先从我个人说起:我1926年入天津南开大学,1930年数学系毕业。那时我的老师姜立夫先生是极少数有博士学位的人。现在听说在台湾的数学博士在二百人以上,全世界的中国数学博士当超过千人。在这样的基础上,如何使中国的数学发展,使在廿一世纪的数学史上,中国是一个重要的区域,自然值得我们深思。     

回首过去 展望未来——严士健先生数学教育访谈录

严士健教授是一位在数论、概率论和数学教育等领域做出突出贡献的数学家和数学教育家,曾担任过北京师范大学数学系主任、数学与数学教育研究所所长、中国数学会概率统计学会理事长、中国数学会副理事长兼教育工作委员会主任、国务院学位委员会数学评议组成员、国家教委高等学校数学与力学教学指导委员会副主任等职务.上世纪90年代起,严先生开始关注我国中小学数学教育,先后担任过教育部《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》顾问、《普通高中数学课程标准(2003年版)》研制组组长,为我国的数学教育做出了突出的贡献.《严士健谈数学教育》作为其数学教育观点的结晶广受读者称赞.     

“中国数学教育发展的历史、现状与未来”研讨会通知

当前，我国数学教育改革不断深化，为了更好地继承和弘扬我国数学教育的优良传统，促进我国数学数学教育的健康发展，本着继承、借鉴、发展、创新的原则，以《傅种孙数学教育文集》、《钟善基数学教育文集》、《丁尔隍数学教育文集》和《曹才翰数学教育文集》的出版为契机，在北京师范大学数学系建系90周年之际，北京师范大学数学科学学院决定召开“中国数学教育发展的历史、现状与未来”研讨会，现将会议有关事项通知如下。     

王文素与《算学宝鉴》

本文介绍了数学巨匠王文素的治学思想、治学态度以及正本清源的毅力和献身数学的精神。对这部实用价值极高、学术价值极高、通俗易懂、图草详明、内容浩瀚的典型中国特色的古典数学巨著进行了简要介绍,对其在绘图、珠算、幻方、表算、高次方程以及所载珍贵史料等贡献给予了公正评价。认为“中国古代传统数学到明代几乎失传”的观点应该改变。“北王南程”,在学术上王文素要高于晚他70年撰成《算法统宗》的程大位。数学巨匠王文素与数学巨著《算学宝鉴》在中国数学史、珠算史乃至世界数学史上的地位应该肯定。     

数学教学中数学史教育的渗透

20世纪初的数学曾经存在着脱离社会文化的孤立倾向,并一直影响到今天的中国．数学的过度形式化,使人错误地感到数学只是少数天才脑子里想象出来的“自由创造物”．美国著名数学史家、历史上第一个数学史教授卡约黎（1859～1930）在出版于1893年的《数学史》前言中强调数学史对教学的重要价值．     

为赶上世界先进水平而奋斗--在北京数学会成立70周年纪念会上的讲话

北京数学会成立于 1 933年 .回顾北京数学会70年 ,我们可以从一个小的侧面看到我国数学研究与数学教育事业的发展变化的历程 ,看到几代老一辈数学家为把我国数学事业赶上世界先进水平所作的不懈努力 .大家知道 ,我们中华民族在古代数学上有着辉煌的成就 ,数学是中华民族所擅长的学科 .我们在近几百年落伍了 .西方的现代数学是在 1 9世纪开始传入中国 .1 9世纪末 ,我国开始兴办了大学 .比如 ,1 898年成立了京师大学堂 (北京大学的前身 ) .1 91 3年京师大学堂的‘数学门’(数学系 )正式招生 .这是我国成立最早的数学系之一 .清华大学算学系也…     

第一届全国HPM会议在西安胜利闭幕

第一届“全国数学史与数学教育(HPM)会议”于2005年5月1日至4日在西安西北大学召开.来自中科院、各地高校和中学的著名学者、一线教师和硕士、博士研究生以及美国的数名学者共约150人参加了此次会议.全国数学史学会理事长、中科院数学与系统科学研究院李文林研究员在开幕式上致辞,著名数学家龚、严士健、西南师范大学校长宋乃庆教授等分别做了大会报告.会议由中国数学史学会与西北大学联合主办.全国数学史与数学教育会议是系列会议,旨在研究和推动数学史与数学教育的结合以及在数学教学中对数学史的运用.鉴于教育部关于大学数学“学一点数…     

第三届数学史与数学教育国际研讨会(第一轮通知)

数学史与数学教育(HPM)研究是目前国际数学史与数学教育界关注的一个热点问题.全国数学史与数学教育研讨会是数学家、数学史家与数学教育家、一线数学教育工作者相互交流的论坛,2005年4月首次在西安召开,每两年召开一次.研讨会的定期召开,有效地促进了数学史的研究,推动了数学史在数学教育中的应用.经与多方协商,决定召开第三届数学史与数学教育国际研讨会.     

深切怀念周毓麟院士

<正>2023年2月12日是著名数学家周毓麟院士百年诞辰纪念日,本刊决定刊发北京应用物理与计算数学研究所撰写的纪念文章,表达我们的怀念.周毓麟1945年毕业于上海大同大学数学系.早年从事拓扑学研究.1954年赴莫斯科大学留学,主攻非线性偏微分方程.1957年获物理数学科学副博士学位后,回北京大学数学力学系工作.1960年奉调参加我国核武器理论研究.曾任北京应用物理与计算数学研究所副所长、中国工程物理研究院科技委委员、中国计算数学学会理事长和名誉理事长,以及《计算数学》杂志副主编和名誉编委等职.1991年当选为中国科学院学部委员(院士).     

为赶上世界先进水平而奋斗——在北京数学会成立70周年纪念会上的讲话

北京数学会成立于 1 93 3年 .回顾北京数学会 70年 ,我们可以从一个小的侧面看到我国数学研究与数学教育事业的发展变化的历程 ,看到几代老一辈数学家为把我国数学事业赶上世界先进水平所作的不懈努力 .大家知道 ,我们中华民族在古代数学上有着辉煌的成就 ,数学是中华民族所擅长的学科 .我们在近几百年落伍了 .西方的现代数学是在 1 9世纪开始传入中国 . 1 9世纪末 ,我国开始兴办了的大学 .比如 ,1 898年成立了《京师大学堂》(北京大学的前身 ) . 1 91 3年《京师大学堂》的‘数学门’(数学系 )正式招生 .这是我国成立最早的数学系之一 .清华…     

以史为镜 注重反思--简析中国古典数学之弊及其成因

对数学史的学习研究现已受到数学教育界普遍的关注和重视，这无疑十分有利于我国数学教育的深化发展．但学习与研究数学史的效益，在很大程度上取决于学习与研究者的观念和方法，受制于其结论与评价．综观当前我国出版和发表的大量有关中国数学史及其评价的论著、论文，从     

美国“数学史在数学教学中的应用”专题会议介绍

１９９８年４月４日,“数学史与数学教育关系国际研究会”美国分部,在美国全国数学教师委员会年会（在华盛顿特区）召开之际,举行了一整天会议,讨论“数学史在数学教学中的应用”．ＡｒｔｈｕｒＪｏｈｎｓｏｎ致开幕词：“为什么在数学课堂上要讲数学史？”他论述了如何运用数学史消除那些荒诞的想法,诸如数学是静止的,一元的,现成的,无误的,永不变化的,且仅为男孩子而设等．他讲到为什么应当学会利用数学史,他列举了一些实例,如使数学的人性化,显示数学发展历程,观察数学对社会以及社会对数学的作用,象看待现实的人那样看待…