声波干涉实验的设计与演示

在现行的中学物理教材和师范物理教科书中都没有声波干涉的演示实验，只是列举实际生活中的一些现象，来说明产生这些现象的原因是由于声波的干涉引起的，缺乏直观性。例如，某教材中讲到声波的干涉时，是这样举例分析的：“操场上安装两个相同的扬声器，当它们发出相同频率的声波互相叠加时，会产生振动加强和振动减弱的区域，因此，在操场上某些地方听到的声音大，在另外一些地方听到的声音小，这是声波的干涉现象。”     

声波干涉实验及分析

声波干涉实验及分析牟毅伯（贵州省教学仪器公司）在高中和普通物理教学中，声波的干涉实验很重要，应视它为光波干涉实验的前导．目前，由于激光器的问世，光波干涉实验已俯拾可得，但效果好的定量的声波干涉实验对物理教学是很需要的．本文介绍一种声波干涉的定量实验，...     

悬挂共振音叉改进共鸣实验

为了使共振音叉达到较好的效果,自制了一对共振音叉的悬挂装置及其附件,用该装置可以将2个共振音叉悬挂起来,其演示效果较好.同时,本文探讨了共振音叉不同的悬挂方式,并介绍了如何演示共鸣实验和利用该装置演示声波的干涉实验.     

中性原子干涉实验

中性原子干涉实验干涉实验是古老的实验，最早的干涉是可见光干涉，演示了光的波动性。最早的物质粒子干涉是电子干涉。著名的电子双缝干涉演示了物质粒子的波动性，为量子力学建立奠定了基础。１９５９年Ａｈａｒｏｎｏｖ－Ｂｏｈｍ提出了ＡＢ效应的理论，１９６０年Ｃｈ...     

用Wave CN软件演示声波干涉

利用计算机软件Wave CN直观稳定地演示了声波干涉现象,验证了波的干涉加强和减弱的条件.     

复色光干涉实验两则

复色光干涉实验两则郎秀娥，张淑华，冯国平（河北省张家口市卫校）（河北省唐山市丰南二中）（河北省张家口市十中）在没有激光光源的学校，光的干涉实验常用的演示装置由于光源功率小往往需要借助于目镜、显微镜等助视仪器观察干涉条纹，不能让许多人同时观察．笔者用白...     

激光双棱镜干涉实验的改进方法

提出了一种新的光路进行激光双棱镜干涉实验,作为经典激光双棱镜干涉实验的改进实验.解决了经典激光双棱镜干涉实验存在的观测视场小(这里的视场指的是眼睛能看到干涉条纹的观察范围)、观测不方便、不易演示等问题.     

偏振光干涉演示仪的简单制作

采用简单的实验材料，改进偏振光的干涉演示实验，使实验简单易行，且偏振光的干涉原理以及干涉中相位和光强的关系在简单实验中得以具体体现．     

水波干涉衍射的演示与仿真实验设计研究

本文自主设计了一种水波干涉衍射的演示实验仪器，通过光影法进行增强，展示了水波干涉衍射的效果。本文还研究了振动频率、衍射缝宽等不同条件下的干涉衍射现象，并对该现象的原理进行了深入探讨。同时本文基于Matlab开发了一种可视化的水波干涉衍射虚拟仿真实验，具备图形化、直观性等优点。经过与演示实验现象的对比验证了仿真实验的合理性。仿真实验可以更好地应用于大学物理课堂演示。本研究成果可以促进物理学相关领域的研究和应用，对推动相关领域的发展具有重要的意义。     

声波干涉演示实验的探讨

从波的叠加原理和波的干涉条件出发对纵波的干涉问题进行了分析，在此基础上对声波干涉实验的关键、方法及注意事项做了讨论。     

声波干涉的演示

声波干涉的演示陈建（江苏省南通师范学校２２６００６）器材音频讯号产生器（音讯－１甲型）、低频放大器、教学示波器、话筒及扬声器两只．演示方法将各仪器按附图连接，音频讯号产生器的“输出总阻”旋钮置于“５０Ω”，“频率范围”旋钮扳到“２００—２ｋＨｚ”档，...     

声速测量及声波干涉演示仪器的研制

本介绍了声波干涉、反射的两种物理演示仪器的研制,一种是通过调节波导管中液面的高度形成驻波,实现对声速的测量;另一种是由一个信号发生器驱动两个扬声器,这两个相干的声源在自由空间中形成强弱变化的声波干涉。本分别介绍了这两种装置的原理、制作及使用效果。     

两个声学实验的改进

经改进后的这两个声学演示实验,其最大特点是实验中,学生既能闻其声,又能观其形(波形),经近两年教学中使用,效果不错,颇受学生欢迎。现分别介绍于后。一、声波的干涉实验装置如图1。音叉发出的声音通过灵敏度较高的话筒,从收录机(收录机要用好点的,     

低频声表面波对细激光束的衍射效应

对于频率为几十赫兹的液体表面声波,实验上观察到反射光所形成的稳定、清晰的激光干涉图样.改变表面声波振幅,进一步发现了干涉图样的调制效应.调制效应明显地表现为干涉条纹的缺级,并且随表面声波振幅变化.依据波动光学原理,分析了调制作用下光束干涉所产生的光强解析分布及条纹特征,得到了干涉条纹角宽度与表面声波之间的解析关系,并据此对表面声波的特性参量波长和振幅及各级条纹相对光强分布规律进行了测定.     

在波动演示实验中引入驻波的尝试

在波动演示实验中引入驻波的尝试朱连喜．（江苏省药科学校镇江２１２００３）用驻波（电动音叉）演示波的干涉，可弥补水波干涉的不足，能收到较好的效果．１驻波演示实验如图１所示，Ｐ是电动音叉，弦线一端Ａ系在音叉上，另一端通过滑轮系一砝码，以使弦线拉紧，使电动...     

声波干涉可闻其声见其“影”

如图1所示，信号发生器产生音频信号，经放大后由两音箱发出相同频率的声波形成干涉，在干涉区域接收装置将接收到的声波转化成电信号，经放大送入指示电路，接收点接收声波的强弱可由指示电路显示出来，因此，可以显示干涉“条纹”的存在。     

自制鲁本斯火焰管在声学教学中的应用研究

为了直观地演示声波的有关实验现象, 实现声驻波的可视化, 制作了一个鲁本斯火焰管演示仪器用于 实验教学, 并就声压和频率对火焰高度和位置的影响进行了分析和研究, 实验发现火焰形状与声波波形相对应, 并 且呈现出高频动态变化的特征     

水下声辐射激励水表面声波的特征参数测量

采用激光干涉方法对水下声辐射激励水表面声波的特征参数频率和振幅进行了测量研究。从理论上对水表面声波激光相干测量信号的频谱构成进行了分析,在此基础上提出了水表面声波两个重要声学参数频率和振幅的解算方法,并通过数值仿真进行了验证。搭建了一套简单的激光干涉测量实验系统,对不同频率和声压激励的水表面声波进行了测量实验,验证了水表面声波频率和振幅解调方法的准确性。对水表面声波横向传播的振幅衰减现象进行了初步的实验研究,结果表明水表面声波的频率越高,振幅的横向衰减越快。研究表明激光相干检测方法能够准确地实现水表面声波振幅和频率的测量。      

介绍一种声波相对强度显示仪

声波在空间产生的干涉、衍射等空间波场,强度有强有弱的变化,不能直接观察到。利用声波相对强度显示仪,可以间接显示空间的声波相对强度的变化,形象地显示声波场的相对强度,用于演示实验教学。原理介质中有声波时。产生介质的紧密和稀疏,压力围绕平均压力周期性地变化。这部分附加上去的交变压力是由声波引起的,称为声压,用P表示。所以声波也可以看成压强波。平面波的声压和质点运动速度υ成正比。它们之间的比例常数是介质的密度ρ乘上声波传播的速度C,即     

演示声波是纵波的装置

现行高级中学物理学(上册)中没有直接说明声波是纵波的演示实验,现将我们制成的演示声波是纵波的实验介绍如下。材料破底φ10mm×100mm试管,微型喇叭,J2462信号发生器,投影仪,导线及碎泡沫塑料若干。结构整套装置见下图。