工程数学教学改革浅议

<正> 1 引言工程数学是高等数学的后继课程,它既是一门基础课程同时又是一门工具课程,而且对于学生专业学习的联系比高等数学更加密切。本课程的教学目标是既要培养学生分析问题解决问题的能力,继续打好数学基础又要为工科不同专业的学生进一步学习专业知识作好准备。随着现代科学技术的迅速发展,数学在现代科     

谈谈《数学新教程》

<正> 随着科学技术的迅速发展,数学与工程技术之间的关系日益密切起来,它们在非常广阔的范围内和更深刻的程度上,直接地相互作用着,极大地推动着数学与工程科学的发展,以及技术的进步。数学正以空前的规模进入科学技术的各个领域,数学的力量正受到越来越多     

关于工科数学教育的改革

<正> 我们在多年从事工科本科生和研究生的数学教学及国际间的学术交往中,深感目前我国高等院校的工科数学教育与发达国家相比有较大的差距,与现代科学技术的发展及现代数学的发展也有一个很大的距离,很不相适应。如不进行改革将直接影响到我国未来工程师队伍的整体水平,影响到我国工业化的水平和国民经济的发展。因此,工科数学教育的改革便是一项迫切的有深远意义的大事。     

从现代数学的实质探讨工科数学教学现代化

<正> 随着科学技术迅速发展,电子计算机的广泛普及以及各门科学知识急剧地数学化。提高工科毕业生的数学修养,已成为当务之急。关于工科数学应当教什么以及怎样教的问题,在国内外已变成了热门话题。最近,钱学森同志在中国数学会数学教育与科研座谈会上的讲话。对我们有很大的启示,在这里我们想就     

工科类本科数学基础课程教学基本要求

(修订稿 )教育部非数学类专业数学基础课程教学指导分委员会一、前　　言数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学 .随着现代科学技术和数学科学的发展 ,“数量关系”和“空间形式”具备了更丰富的内涵和更广泛的外延 .现代数学内容更加丰富 ,方法更加综合 ,应用更加广泛 .数学不仅是一种工具 ,而且是一种思维模式 ;不仅是一种知识 ,而且是一种素养 ;不仅是一种科学 ,而且是一种文化 ,能否运用数学观念定量思维是衡量民族科学文化素质的一个重要标志 .数学教育在培养高素质科学技术人才中具有其独特的、不可替代的重要作用 .高等学校工…     

对高等数学教材的现代化若干问题的探讨

<正> 随着现代科学技术飞快的进步,各门学科知识在急剧地数学化,这在工程技术人员面前,提出了一项十分紧迫的任务,就是必须迅速相应地提高自身的数学修养,以适应新形势的需要。面对这种新情况,工科院校“高等数学”教材进行现代化的改革,是势在必行的。但是应当如何改革呢?这确是     

数学建模及其教学的期刊及国际会议简介

由於科学技术特别是计算机的迅速发展,数学和计算机建模(有时简单地称为数学建模)在某种意义上正迅速发展成为一个独立的数学分支,越来越多的数学工作者、科学家、技术工作者直接或间接地从事数学建模的研究及教学,同时互相交流的要求愈来愈高,因而从七十年代开始逐渐出版了一些国际性的数学期刊、举办了一些国际会议.本文将根据笔者个人了解的情况作一初步的介绍,以供读者参考.     

试谈数学教学与智能发展

当今的时代是知识爆炸的时代,智力开发是一项带根本性的建设,特别在我国四化建设的进程中,当前又面临着技术革命的挑战,迅速开发智力资源,培养一代具有高度的智慧才能和富有创造能力的新人是时代的要求,是四化建设的需要。一、发展智能是数学教学的重要任务数学作为一门研究现实世界空间形式和数量关系的科学,是学习和研究现代科学技术必不可少的基础知识     

多媒体教学常见病及其防治

在科学技术迅速发展的今天 ,现代教育媒体也在迅速发展 ,计算机多媒体技术对我们教育行业产生了空前的影响 ,随着各高等院校多媒体教室的建立 ,计算机多媒体课堂教学正蓬勃开展 ,前景不可估量。我们实施《高等数学》多媒体授课已经三年了 ,研制的《高等数学电子教材》已由高等教育出版社出版发行。通过几年的研究与实践 ,我们切实感受到 :利用多媒体手段进行课堂教学 ,不但有利于培养学生的数学素质 ,提高学生应用数学知识解决实际问题的能力 ,激发学生学习数学的积极性 ,而且对于提高教师综合业务能力 ,跟踪本学科前沿都能起到很好的促进作…     

编者的话

编者的话１９９６年是《数学通报》创刊６０周年．６０年来，尤其是解放以来，她为我国的数学教育事业作出了积极的贡献，在改革开放的今天，科学技术的迅速发展对数学及数学教育提出了更高的要求．为迎接２１世纪的挑战，我国的数学教育正面临改革．义务教育的新数学课程...     

编者的话

编者的话１９９６年是《数学通报》创刊６０周年．６０年来，尤其是解放以来，她为我国的数学教育事业作出了贡献，在改革开放的今天，科学技术的迅速发展对数学及数学教育提出了更高的要求，为迎接２世纪的挑战，我国的数学教育正面临改革．义务教育的新数学课程和教材已...     

社区大学数学建模教学及其评估

20世纪以来 ,数学的应用已深入到所有重要学科 ,数学建模也以其广泛的参与性促进了科学技术与经济建设的紧密结合 .我国普通高校数学建模竞赛活动发展迅速 ,而社区大学数学建模教学进展缓慢 .1 996年 ,在三维教学模式研究的基础上 ,丰台职大开设了数学建模新课 ,为北京市社区大学数学建模教学及其评估提供了成功的案例     

浅谈小学珠心算校本课程的实施

<正>一、珠心算校本课程发展背景上海市中小学数学课程标准中明确指出:"数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面的不可替代的作用。"一系列新的课标理念、要求、方法与途径,引导     

应用数学在发展刑事科学技术中的作用

应用数学在发展刑事科学技术中的作用刑事科学技术是利用自然科学、社会科学的原理和方法，进行刑事侦察，现场勘查，采集痕迹物证以及检验鉴定工作，准确地揭露、证实犯罪，提供诉讼证据的重要手段。它是现代科学技术与公安业务相结合的产物，是公安机关维护社会治安秩序...     

关于复变函数几个问题的师生讨论

<正> 为了把学生培养为生产科研中的高级人材,使学生能够适应科学技术的迅速发展,就必须加强对学生的工程数学教学.工科复变函数课不同于数学专业的复变函数课,其最主要的不同点就是教学内容的要求与安排.我的体会是:在考虑内容取舍时,应该注意保持逻辑完整,以免给学生模糊的信息,使学生感到难以理解,甚至造成错误的理解.下面的例子主要     

突出本质注重结构——对算法教学的若干思考

随着现代信息技术的发展,算法成为数学及其应用的重要组成部分,在科学技术、社会中发挥着越来越大的作用,算法思想已成为现代人应具备的一种数学素养,因而高中生掌握一定算法知识是十分必要的.2003年,我国第一次明确将算法作为高中数学5个必修内容之一写进了《普通高中数学课程     

例说提出新问题能力的培养

随着科学技术的发展和培养人才的需要,现代数学教育越来越重视创造能力的培养,在数学思维中,最可贵的、层次最高的品质是创造性思维品质,实践表明一个人不管拥有多少现存的知识,掌握多少技能,也不能保证他必具有创造能力,通过数学教学培养创造能力是数学教学工作的一项重要任务。     

工科复变函数的几个问题讨论

<正> 为了把学生培养为生产科研中的高级人材,使学生能够适应科学技术的迅速发展,就必须加强对学生的工程数学教学。工科复变函数课不同于数学专业的复变函数课,其最主要的不同点就是教学内容的要求与安排。我的体会是:在考虑内容取舍时,应该注意保持逻辑完整,以免给学生模糊的信息,使学生感到难以理解,甚至造成错误的理解。下面的例,主要来源于学生的反馈问题。使用教材为西安交通大学高等数学教研室编《工科数学·复变函数》。     

美国微积分教材的介绍

<正> 我们粗略查阅了三十多本有关美国的微积分教材,初步进行研究,发现十几年来的美国教材与我国现用教材在风格、内容编排和要求上都有较大差别。美国对高等院校的微积分课程没有一个全国性大纲,因此随着现代科学技术的迅速发展,为适应新的要求,内容不同、     

数学教育改革的回顾与展望

数学是发展科学技术的工具,一切科学技术都要用数学,数学在培养和发展人的思维能力上有极为重要的作用。所以,在普通教育中,数学一直处于中心位置。由于数学教育所处的重要地位,数学教育已是全世界共同关心的问题,五十年代未期到六十年代,在欧美一些国家掀起的新数学运动曾经形成一股声势浩大的数学教育改革的潮流,冲击到世界各地。但由于其推崇抽象,强调结构,脱离实际,忽视应用,其结果并没有得到社会的承认。因此,为时不久,这场“现代数学教育改革”运动就偃旗息鼓鸣金收兵了。美国在七十年代提出“回到基础”,并解散了倡导新数学运动的中小学数学研究小组(SMSG),英国响应新数学运动的SMP教材暂停使用,法国在一九八一年制定的高中数学教学