谈应用水银做实验的一些问题

水银在物理实验中,用途很广:有的仪器装有水银,如水银温度计、水银压强计、水银气压计;有的实验要用水银去做,如托里拆利实验,玻意尔——马略特定律实验、查里定律实验、饱和汽与未饱和汽性质的实验、不浸润实验等;有些电学实验也要用水银去做。但在应用水银的实验中一些问题有时被人们忽视而造成恶果。作为一个物理教师,必须注意水银的危害性,检查水银蒸汽的方法,以及用化学方法清理被污染的房间的方法和处理水银     

关于用“符合法”测单摆周期的误差分析

在普通物理实验中,有时用“符合法”测单摆的周期。该实验装置(如图1所示)由水银槽M_0和M、标准摆N_0、待测摆N、电源E和灯泡R等组成。当且仅当N_0和N的摆尖同时接触水银槽中的水银时,灯泡才会亮。通常的做法是:取N_0的摆动     

摩擦起电瓶

在阴雨天或湿度较大的环境中,静电实验往往做不成功。用摩擦起电瓶,则可以在湿度较大的环境中成功地表演静电实验。摩擦起电瓶的构造如图1所示。在一个聚乙烯塑料瓶内放入水银,瓶口用橡皮塞塞紧并且密封,瓶的体积     

演示用水银压强计的改进意见

在许多物理演示实验里(例如托里拆利实验、玻意耳-马略特定律、饱和汽和未饱和汽的性质、……等等),都要利用水银柱的高度或高度差来测定流体的压强,实质上也就是要利用不同形式的水银压强计。压强计里水银柱很高,水银用量就多。由于水银是一种较贵的金属,一般中学里备量不多;同时,由于它的比重很大,过粗的水银柱会造成演示操作的不便。所以一般的托里拆利管或水银压强计总是选用内径较小的、管壁较厚的玻璃管,这又造成了演示的可见度不大的缺点。但是,水银压强计比起其它压强计来有它很多的优点,因此,如何克服它的缺点确是一个值得考虑的问题。如果把水银管的内径增大,在管内放入另     

如何收集被抛撒的水银

水银在物理实验中用途甚广,但是水银被抛撒的现象往往是常见的事。因此,为了贯彻勤俭节约的精神,也为了防止水银中毒,在实验之后,必须把抛撒在桌上和地上的水银(那怕是很小的一滴)全部收集起来。但是,收集水银确实是一件非常麻烦的事。有的教师只是把掉在桌上的水银收集了,对地上的就不知怎么办;有的教师虽也用较硬的纸做成一个“小簸箕”,象扫地一样的收集水银,但这样仍然不能收集干净,尤其是对于钻到小洞里的水银。为了改变这种在收集抛撒的水银时既费时间、效果又不良的状况,我们在实验中采用了以下的收集方法。经验证明,效果良好。现介绍如下:     

用水代替水银进行气体定律实验的研究

气体定律的验证实验是大学物理实验中的重要内容．按传统的实验方法，是在U型压强计中灌水银，由于水银有毒，价格昂贵，考虑到环保和经济的要求，提出了一种采用水代替水银进行实验的新方案，该方案操作方便，实验效果显著．     

毛细现象演示器

玻璃毛细管插在水银槽中,管内水银面低于管周围的水银面。由于水银是不透明的物质,学生难于从正面很好地看清管内的水银面。如果能消除毛细管外正对于我们的前后两面的水银,而保留住管外两侧的水银。那么,我们既能看到管内的水银面,同时又可比较管内、外水银面的高度。为此,我们用3mm 厚的有机玻璃板割成条或块,用丙铜粘成如下二图所示的扁形液槽和毛细管合成装置,达到了预期的效果。     

双联扁平式毛细现象演示器

一般毛细现象的示教,多使用细玻璃管插在容器内演示,可见度不大,尤其在演示水银的毛细现象时,管内水银面低于管周围的水银面,则更无可见度可言。另外,若同用一件教具演示水的浸润上升和水银的不浸润下降,课堂上得先后两次显示,既麻烦,对比作用也远不如同时显示鲜明突出。为此,我用有机玻璃制作了一个双联扁平式毛细现象演示器,有效地克服了以上不足。     

水银分子光谱的光强和在2482A.U.的光带之成因(英文)

水银分子在2482A.U.左右有组光带,是水银分子伊洪的还是水银分子的这问题,我们用光谱强度的测量法解决了。将供作光源的通电管内的电流或水银气压依次的改变,我们发现2482A.U.光带的强度的改变和旁的已知的分子光带绝然不同。那些不同之点,只要引用“分子伊洪是2482光带的原主”这说法,就都明白了我们更进一步问放出2482光带的是那个高能力阶位理论和实验的结果指示出一个在最低能力阶位的原子伊洪(Hg~+)和一个在3P_1能力阶位的原子所结合成的分子伊洪是能放2482光带的高能力阶位。     

水银的清洁法

水银和多种液体是不相溶解的,所以当水银弄湿后,只要用容易吸附液体的脱脂棉或吸水纸一吸就可以了。水银弄脏后只要用细径漏斗过滤一下,也可光亮如镜,清洁异常。水银     

水银分子光谱的光强和在2482A.U.的光带之成因

水银分子在2482A.U.左右有组光带,是水银分子伊洪的还是水银分子的这问题,我们用光谱强度的测量法解决了。将供作光源的通电管内的电流或水银气压依次的改变,我们发现2482A.U.光带的强度的改变和旁的已知的分子光带绝然不同。那些不同之点,只要引用“分子伊洪是2482光带的原主”这说法,就都明白了我们更进一步问放出2482光带的是那个高能力阶位理论和实验的结果指示出一个在最低能力阶位的原子伊洪(Hg~+)和一个在3P_1能力阶位的原子所结合成的分子伊洪是能放2482光带的高能力阶位。     

水银的清洁法

(一)水银滴收集器水银滴收集器是用来吸取桌面或地面洼处水银滴的仪器。它的装置如图一:两个胶塞封     

充氖、充氩夫兰克—赫兹管的制作和夫兰克—赫兹实验

根据现行高等理工科院校近代(中级)物理实验教学大纲规定,应开设夫兰克——赤兹实验。过去由于国内很少有这种实验用管子和其相应的实验装置,所以大部分院校不能开设这个实验课题。我们在杨铭珍付教授的指导下,研制成充氖和充氩夫兰克——赫兹管及相应的实验装置。一、引言一九一四年,夫兰克——赫兹发现在水银放电管是的水银蒸气的原子,有选择     

红宝石脉冲激光作用下水银镜片的透射光与反射光特性及其机理分析

研究了一般脉冲红宝石激光对水银镜片的作用.理论上预期,水银镜片的透射光及反射光特性,不仅取决于作用光强,而且还同水银镜片本身的内压密切相关,本文报导了所观察到的实验现象,并初步分析了其作用机理.     

沉降法测定液体粘滞系数实验的改进

应用斯托克斯定律,采用沉降法测定液体的粘滞系数,通常的方法是采用水银小珠,在粘滞系数较大的液体——甘油、蓖麻油或煤油中匀速沉降。采用这种方法有以下的问题: (1) 甘油、蓖麻油等的纯度、密度难于测定,它们的粘滞系数受温度影响极大,在不同温度下的粘滞系数亦无表可查,很难确定它们的标准值。因此,无法进行实验误差的计算, (2) 若组数一多,甘油、蓖麻油的耗费大,若用煤油,则有异味,清洁工作也有困难; (3) 水银有毒,水银小珠回收有困难。     

浸润相变及其应用前景

 浸润现象,对我们来说并不陌生.在一干净的玻璃上滴上一滴水,水珠会逐渐散开.我们就说:水浸润了玻璃.相反,如果在玻璃上滴上的是水银,水银则始终聚在一起,不会散开.我们就说:水银不能浸润玻璃.早在1805年,英国科学家T.Young就研究了这种现象.他根据水平方向的力学平衡,得到浸润现象与气体、固体、液体之间表面张力的关系式.物理学家对于浸润问题重新感兴趣,是因为1977年Cahn从理论上预言了从部分浸润到完全浸润状态是一种相变.1980年,Moldorer和Cahn用实验证实了浸润相变的存在.     

物理实验室中的水银

水银是一种古老金属,应用广泛。但其毒性很大,又易污染。因此,本文拟对水银性质、用途、预防中毒以及如何检测在空气中的含量等情况作一些介绍,供实验工作者参考。     

托里拆利实验的改进

托里拆利实验的改进江铭炎（浙江省安吉县二中，３１３３００）初中物理第一册托里拆利实验是初中物理教学的一个重要实验，但在教学中演示时存在三点令人不满意：（１）托里拆利管在灌满水银后倒转过程中水银不易堵塞，容易漏进空气，导致实验失败．（２）实验过程中手必...     

托里拆利实验的改进

对传统的托里拆力实验进行了改进,用输液管代替玻璃管,避免了玻璃管易损造成的危害,通过注射器改变密闭水银中的气压,较大程度地避免了接触水银的危害,同时,用含硫的海绵减弱装置中的空气流速,有效地减缓了水银的挥发,并利用硫的强还原性控制银与空气的接触,减弱水银对环境的危害,通过观察水银柱的变化得出结论.     

一人一组作实验的初步经验

我们的经验证明:二人或三人一组作实验(指二人或三人同时使用一套仪器作实验),收效是较差的。上学期末,我们曾举行了一次测验,测验结果,有一部份同学,甚至对简单的物理仪器使用法都不懂。如游标尺及螺旋测微计的读法,有些同学还不会。用温度计读室温时,往往用手拿着水银泡。水银泡外附有水滴(温度计先是插在水杯里的),他们没有考虑到到须要把水擦掉,调整物理天平时,有的不管游码摆在什么地方,有的把游码移到天平臂的中间,称物时把物摆在右盘内,把砝码摆在左盘内。