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2005--世界物理年 总被引:4,自引:0,他引:4
在纪念爱因斯坦的“奇迹年”(1905)100周年之际,2005年已被称为“世界物理年”(WYP).2005世界物理年的一系列重大活动的目的在于提高世界范围内公众的物理学意识与广泛普及物理学的科学知识.文章对2005世界物理年进行了描述,讨论了1905年在科学史上的重要性,也简要介绍了2005世界物理年的国际方案. 相似文献
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在纪念爱因斯坦的“奇迹年”(1905)100周年之际,2005年已被称为“世界物理年”(WTP),2005世界物理年的一系列重大活动的目的在于提高世界范围内公众的物理学意识与广泛普及物理学的科学知识,本文对2005世界物理年进行了描述,讨论了1905年在科学史上的重要性,也简要介绍了2005世界物理年的国际方案以及欧洲物理学会(EPS)、美国物理学会(APS)、中国物理学会(CPS)与各国物理学会的活动计划等。 相似文献
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原北京大学物理学教授郭敦仁先生,是为我国物理学教学和人才培养作出重要贡献的的理论物理学家,于2000年逝世,为了纪念他,本刊去年(2005年)约请与郭先生一起工作过的孙小礼、钟毓澍二位教授撰写了纪念文章,计划在郭先生逝世5周年之际刊出,因故延至本期,中国物理学会为纪念2005年世界物理年出版的系列图片《推动人类文明与进步的物理学》结束语中指出:“现代物理学在中国的传播与发展,仅有100多年的历史,一代又一代的中国物理学工作者,经过艰苦卓绝的奋斗和攀登,为现代物理学在在中国的生根、发芽和成长献出了全部精力,奠定了我国物理学教育、研究和应用的基础,为国家的繁荣富强、为物理学的发展做出了贡献”,郭敦仁先生便是这些人中普通而又杰出的一位,他为中国物理学教育水平提高所作出的贡献,当为后人永久纪念,为了促进我国物理学的发展,《物理》杂志“物理学史和物理学家”栏目欢迎有更多表彰我国物理学教育工作者功绩的来稿。[编者按] 相似文献
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为纪念“三·八”国际妇女节,我刊从 2003年开始,每年第 3期都刊登反映女物理工作者事迹与风貌的文章.今年恰逢“世界物理年”,我刊特别邀请几位在物理学领域学习和工作的女性撰写她们的体会和感想,旨在鼓励更多的女性进入物理学这个领域,并希望更多的人关注我国女物理工作者. 相似文献
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《物理》2006,(6)
原北京大学物理学教授郭敦仁先生,是为我国物理学教学和人才培养作出重要贡献的的理论物理学家,于2000年逝世.为了纪念他,本刊去年(2005年)约请与郭先生一起工作过的孙小礼、钟毓澍二位教授撰写了纪念文章,计划在郭先生逝世5周年之际刊出,因故延至本期.中国物理学会为纪念2005年世界物理年出版的系列图片《推动人类文明与进步的物理学》结束语中指出:“现代物理学在中国的传播与发展,仅有100多年的历史.一代又一代的中国物理学工作者,经过艰苦卓绝的奋斗和攀登,为现代物理学在在中国的生根、发芽和成长献出了全部精力,奠定了我国物理学教育、研究和应用的基础,为国家的繁荣富强、为物理学的发展做出了贡献”.郭敦仁先生便是这些人中普通而又杰出的一位,他为中国物理学教育水平提高所作出的贡献,当为后人永久纪念.为了促进我国物理学的发展,《物理》杂志“物理学史和物理学家”栏目欢迎有更多表彰我国物理学教育工作者功绩的来稿. 相似文献
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2004年6月10日,联合国第58次全体会议作出决议将2005年定为“国际物理年”.决议指出:“物理学是认识自然界的基础”,“是当今众多技术发展的基石”,“物理教育为培养人的发展提供了必要的科学基础”;并指出“爱因斯坦在1905年的几项重要发现奠定了现代物理学的基础”;高度评价物理学在认识世界、改造世界和提高人的科学素质等方面的重大作用.这一切都是指近400年来走到正确的认识自然和改造自然道路上的,并以相对真理形式体现绝对真理而不断发展的物理学.贵校同学们邀我来作有关物理学史方面的科普报告. 相似文献
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2004年,联合国大会在关于确定2005年为“国际物理年”的决议中指出:物理学是认识自然的基础,物理学是当今众多技术发展的基础,物理教育为人类发展提供了必要的科学基础.决议高度评价了物理学在人类认识世界、改变人类社会、提高公众的科学文化素质等方面所起的重大作用. 相似文献
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非常荣幸同我最尊敬的前辈在人民大会堂一起纪念爱因斯坦、一起纪念世界物理年.刚才,前辈们的报告介绍了爱因斯坦对物理学的贡献、探讨了爱因斯坦的人生观和思想体系、表达了对爱因斯坦的怀念和敬仰、阐述了对物理学的精辟认识、论述了物理学发展对人类社会的重要影响,使我深受教益.今天我想在这个纪念大会上主要汇报的是我国物理学工作者特别是青年一代物理学工作者在我国所做的一此工作。 相似文献
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为纪念相对论发表100周年,联合国大会通过决议,将今年命名为“国际物理年”.在国际物理年中,天文学也是不可缺少的内容.当年,爱因斯坦的广义相对论只能用天文学来检验;物理学发展到今天,更是和天文学息息相关.李政道先生把宇宙中的暗物质作为21世纪物理学前沿的主要课题之一.近代天体物理学提出的问题一个个都向物理学提出了挑战.其中,有一种神秘的天体,从20世纪60年代跨越到21世纪,观测、观测、再观测,却始终没有得到满意的答案,它就是类星体. 相似文献
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为了继承发扬王淦昌先生“以身许国”的精神,浙江大学物理学系2018年起开设“工程物理导论”课程,将涉及核武器的公开物理原理和我国研制核武器的历史特别是老一辈科学家科学报国的精神有机融合在课堂教学中。工程物理是一门典型的交叉学科,一方面核结合能的释放是一个微观核物理过程,而要得到宏观效应则是一个典型的非平衡态统计物理的输运问题,因此,涵盖了核物理、原子物理、中子输运、等离子体物理等一大批学科方向。课程以培养物理学专业的学生对大科学工程和工程科学的理解为目标。为纪念王淦昌先生诞辰115周年,我们将课程讲义的导论部分整理修改形成了此文。 相似文献
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让物理奏出时代进步的音符 --为"世界物理年"而作 总被引:1,自引:0,他引:1
伴着新年的钟声 ,“世界物理年”———每个物理学工作者自己的节日终于来到我们身边 .在这激动人心的时刻 ,让我们追忆过去 ,展望未来 ,使“物理”这一基础学科重新辐射出迷人的光彩 .对物理工作者而言 ,190 5年是一个奇迹年 .这一年 ,天才物理学家———爱因斯坦发表了 5篇论文 ,从根本上改变了物理学的面貌 ,为相对论的建立和发展奠定了基础 ,为量子理论的发展作出了重要贡献 .在这一“奇迹年”10 0周年来临之际 ,全球物理学界一致呼吁 2 0 0 5年为“世界物理年” .该倡议由欧洲物理学会首先提出 ,得到国际纯粹与应用物理联合会的一致通… 相似文献
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2004年6月,联合国大会宣布将2005年定为世界物理年.之所以选定2005年,是为了纪念爱因斯坦的奇迹之年100周年——1905年,爱因斯坦先后发表了5篇具有划时代意义的论文而被世人称之为奇迹.世界物理年将通过展示物理学在经济、技术、文化等方面的重要作用,进一步增进公众对物理学的理解.因此,简略介绍爱因斯坦的科学工作在物理学中的杰出贡献及其对世界与公众所产生的深远影响,很有必要.由于前面彭桓武先生已经介绍了爱因斯坦对理论物理学的贡献和影响,下面,我就侧重谈谈爱因斯坦对实验物理学和技术物理学的贡献和影响.拟分4个方面来介绍: 相似文献
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第三次世界物理学会大会决议 总被引:2,自引:0,他引:2
本文是 2 0 0 0年 12月 15— 16日在德国柏林召开的第三届世界物理学大会的文件 .大会的主题是加强物理学对社会的影响力 .三个专题分别是“公众对物理学的理解”、“提高学校里的物理教育”和“加强物理学会的工作” .中国物理学会派代表团参加了这次会议 .本文件是大会发言和讨论后形成的共识 .中国物理学会建议将此文件在《物理》发表 ,希望更多的人关心中国的物理教育和物理学在中国的发展 . 相似文献
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190 5年爱因斯坦发表了三篇重要论文 ,提出了时间和空间的新观念 ,创建了狭义相对论 ,提出了光量子假说 ,进一步发展了普朗克提出的能量量子化的思想 ,190 5年因此成为爱因斯坦的“奇迹年” .为纪念“奇迹年” 10 0周年 ,国际纯粹与应用物理联合会 (IUPAP)把 2 0 0 5年定为“世界物理年” (WorldYearofPhysics 2 0 0 5 ) .中国物理学会将积极开展世界物理年的纪念活动 ,其中之一是推出“2 0 0 5———世界物理年纪念丛书” ,作为物理学会的机关刊物 ,《物理》将从本期起陆续介绍部分入围该丛书出版计划的图书 ,以推动该项活动的开展 相似文献