共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
И.П.Алимарин 《化学通报》1960,(5)
中园和苏联化学家的科学合作是年年都在发展和巩固中:十年来中国的分析化学家們培养了大量的分析化学干部,并且建立了许多矿产及其加工产品組成的各种科学研究及生产工作的实驗室。今天中国的分析家們非常重視稀有金属的分析問題,而且正以高速度在开展仪器分析方法。我們苏联的分析化学家們为中国朋友們的伟大成就感到高兴。 相似文献
2.
在1957年12月2日到4日,苏联科学院化学部及分析化学委员会联合召开了“放射性同位素在分析化学上的应用”会议。在这次会议以前还在11月28日到30日召开了一个以“氨羧络合剂在分析化学上的应用”为题的论文讨论会。中国科学院派了梁树权、刘静宜两同志和我参加了这两个会。参加这两个会的除苏联许多著名分析化学家和各地许多代表以外,还有捷克、匈牙利、波兰、民主德国、南斯拉夫、罗马尼亚、保加利亚等国的代表参加。美国著名分析化学家 I.M.Kolthoff 和英国的 Harry Irving也参加了放射性同位素的会议,并在会上和莫斯科大学做了科学报告。 相似文献
3.
会议的任务是:一、修订综合性大学化学系“分析化学和分析化学实验”、“仪器分析和仪器分析实验”教学大纲;二、讨论分析化学1986—1990年教材规划。对于“分析化学”课程,会议建议将定性分析并入无机化学课程中,任教学中适当增加分离方法方面的内容;在有条件的学校中,应注意增加将电子计算机用于离子平衡、数据处理等的内容。 相似文献
4.
由苏联国家計划委員会,苏联国家科学技术委員会及苏联科学院地球化学及分析化学研究所,分析化学委員会)联合举行的希有元素及半导体分析会議已于1959年12月7日至11日在莫斯科召开。与会的有来自苏联各地的二百八十五个科学研究所,工厂实驗室及地貭机构的一千多个代表以 相似文献
5.
中学化学教学大纲已经颁发开始试用,它基本上是根据苏联化学教学大纲为蓝本编订的。最初我看到苏联化学教学大纲的时候,发生了很多问题:为什么要这样安排?有些教材要重复的讲,像周期律、酸、硷、盐,原子结构理论,金属等。为什么金属元素举出来的那样少?经过仔细研究才看出它的完整的系统性、直观性和量力性。不只照顾了科学的系统更重要的是照顾了教学系统,重复是按照学生的接受能力逐步加深,非常适合各年级学生的年龄特征和知识水平。在我过去的教学中,学生不只一次的提出‘我们学了化学感觉所得到的知识非常零散好像章与章之间没有很多的关系’当时也试图将课本的教材加以调整使它系统化,但无论怎样调排仍然不能弥补这个缺点。现在有了这个教学大纲,对今后教学将减少许多困难。大纲中很 相似文献
6.
俞惟乐 《分析测试技术与仪器》2000,(1)
尊敬的朋友们 :首先允许我向你们各位致千禧年鸿禧 ,予祝各位为 2 1世纪作出更多更大的成绩。我从 1 991年初定居于美国马里兰州以来几乎每年都回国一次 ,每次见到祖国经济建设的欣欣向荣和科研工作的不断发展都使我兴奋不已。虽然我离开实际工作岗位已近十年之久 ,但我对我所从事过 40年的科研工作尤其是对分析化学的科研工作总难以忘却。中国科学院早在上世纪 5 0年代就对分析化学学科十分重视 ,因此中国科学院的有关研究所对分析化学的基础和应用研究以及分析仪器的研制方面都作出了显著的成绩。这些工作间接地推动了我国的科研工作和工… 相似文献
7.
"分析化学"是药学专业的一门基础课,与药学专业课"药物分析"关系密切。本文针对药学专业特点,适当调整分析化学教学大纲,重新安排重点教学内容,注意辨析2门课程中有关内容的异同点,明确相互关系,利于基础课更好地为专业课打好基础。 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
一、关于化学教学法内容和教学方法的问题问:在苏联波里索夫著的化学教学法教科书里,为什么把辩证唯物主义认识论和教学的方法论放在同一章里?答:波里索夫著化学教学法教科书里,把辩证唯物主义认识论和教学的方法论放在同一章里,我认为是正确的。在谈教学方法前,应当阐述教学的科学原理,也就是认识论——化学教学的方法论原理,这是十分自然的事。如果你们的问题是由于1949年和1956年教学大纲中教材编排的不同而产生的话,那么应当注意,教学法和任何其他科学一样,也是随着时间而发展、明确和具体化的。教学大纲的编订者估计到这种情况,经过考虑后,在教学大纲和教科书中进行了适当的改变。这是好的现象。 相似文献
13.
高师分析化学实验教学改革尝试 总被引:2,自引:0,他引:2
分析化学实验是高等师范院校化学教育、化工工艺、环境科学等专业学生必修的一门专业基础课,它与分析化学理论课密切相关,但又是一门独立的课程。根据教学大纲要求,课时安排为理论课72学时,实验112学时;从本科二年级开始,开设时间为一年。分析化学实验不仅能验证分析化学的理论知识,还使学生能正确和熟练地掌握分析的基本技能,对于培养严谨求实的科学作风能起一定的作用。由于分析化学的发展对促进生命科学、材料科学、环境科学及其他诸多学科的发展具有重要的意义,关于分析化学实验应向学生传授哪些基本理论知识和实验技术,近年来一直是高等院校分析化学教学工作者讨论的热门课题。 相似文献
14.
我们学校去年成立药剂专业。在药剂专业教学工作中是没有经验的,一切工作全在摸索。因此,不论在教学工作上或设备上都存在着很多困难。分析化学中的定性分析部分,在药剂专业课程中是一门实验课的课程。但由于新建立这一专业,在实验仪器设备方面存在着一定的困难,而且党和学校领导提出了“省钱办大事”的号召,应发挥创造性的精神,利用学校旧有设备克服教学工作上的困难。我们在这种困难条件下并没有低头,详细的研究了分析化学教学大纲,掌握大纲精神和重点内容,须要做哪些实验又需要哪些仪器和药品,这些仪器和药品在学校现有情况下是否能解决呢?各学科实验室中的 相似文献
15.
16.
中国化学会这次举行的“高等学校与中等学校化学教学的联系问题讨论会”,其目的是在於沟通大中学的化学教学。大学的化学教学,尤其是大学一年级的无机化学的教学,正像苏联无机化学教学大纲的说明中所明白规定了的,必须建筑在中学化学教学大纲的基础之上。我国大中学的教学向苏联学习的方针,在全国范围内来说,基本上是从一九五二年度开 相似文献
17.
18.
19.
我在苏联列宁格勒大学化学系二年级时,曾在华西里柯娅和马个丁诺娅领导下开始做学年论文。给我的题目是:“制取UOCl_3和测定它的生成热”,同时也指定文献给我看,文献中有许多铀的化合物,可是混合化合物不多,估计可能存在的化合物如UOCl_3,UOCl_2,UOCl等等就根本找不到,这样一来,一方面使我高兴,另一方面却使我感到很空虚。完全由于苏联老师热情的指导和无微不至的关怀,在实验失败时给我打气,使我一直情绪饱满地进行工作。下面谈谈工作的简况。无机合成UOCl_3的反应式是: 相似文献