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相似文献
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1.
余红丹 《数学通讯》2008,(12):17-18
线性规划问题在高考中主要是求目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值,试题通常是以选择填空题形式出现,主要是通过作可行域取最优解来求解,难度中等偏易,因此复习时应控制好难度.本文拟以一道引例说明其求解的全新视角。并例举其在2008年高考题中的应用.  相似文献   

2.
1997年10月21日至24日《普通高考评卷暨分数转换工作总结会议》在昆明召开,参加阅卷评分环节标准化质量评估的九个省市的评卷组织管理人员参加了会议.会议期间总结了阅卷的组织管理工作,各学科与会代表对97年试题进行了评析,形成了97年试题评价报告.普通高等学校招生全国统一考试(以下简称高考)的主要任务是为高等学校选拔优秀新生.当前随着教育改革的进一步深入,高考也在进一步地完善,以适应和促进教育改革.1997年高考数学科《考试说明》在两处进行了重要的修订:其一明确了数学科考试的宗旨是测试中学数学基础知识、基本技能、…  相似文献   

3.
《数学通报》1995,(1):1-3
1994年全国高考数学试卷评价报告国家教委考试中心全国高考试题评价组1994年11月5日至7日,国家教委考试中心在广东召开“1994年全国高考试题评价暨评卷工作总结会”,来自全国各地的大、中学教师,教研员,评卷负责人及考试研究人员出席了会议.根据各地...  相似文献   

4.
1994年全国高考数学试卷评价报告国家教委考试中心全国高考试题评价组1994年11月5日至7日,国家教委考试中心在广东召开“1994年全国高考试题评价暨评卷工作总结会”,来自全国各地的大、中学教师,教研员,评卷负责人及考试研究人员出席了会议.根据各地...  相似文献   

5.
1994年全国高考数学试卷评价报告国宝教委考试中心全国高考试题评价组1994年11月5日至7日,国家教委考试中心在广东召开“94全国高考试题评价暨评卷工作总结会”,来自全国各地的大、中学教师、教研员、评卷负责人及考试研究人员出席了会议.根据各地定性分...  相似文献   

6.
江苏省2008年的高考数学试卷,将取消选择题,改为14道填空、6道解答的新模式.由于往年的高考数学试卷填空题较少(4道或6道),没能引起教师的足够重视.相对而言,不少学生有点怕填空题,而喜欢选择题,有学校统计,对同样试题,以填空题面貌呈现的得分率明显低于选择题(约为1:2).为了应对这一新的形势,有必要加强对填空题的研究,以提高求解的准确性和效率.笔者借助近年来高考试卷和模拟试题,对填空题的求解策略作一个梳理,供大家参考.  相似文献   

7.
陈明芬 《天府数学》2004,(1):239-240
填空题是高考题中客观性题型之一,共有两类:一类是定量的,一类是定性的.填空题大多是定量的,近几年才出现定性型的具有多重选择性的填空题,但多数还是定量的.填空题缺少选择题的信息,故解答题的求解思路可以原封不动的移植到填空题上.但填空题既不用说明理由,又无须写出解答过程,因而解选择题的有关策略、方法有时也适合于填空题.  相似文献   

8.
徐勇 《数学通讯》2011,(1):11-11,13
本题为江苏省徐州市2009—2010学年度高三第三次调研考试14题(填空题的最后一题),从考后统计的结果来看,全班60多人,只有不到10人正确,可定性为难题.从试题本身而言,取材质朴,即以基本初等函数中的二次函数为载体,学生不陌生,感觉亲近,可真正求解时,却发现不是想象中的那么好操作.从命题者的角度出发,有意加大填空题的难度,以适应2010届江苏高考数学考试说明的要求.  相似文献   

9.
有关反函数的几条“法则”杜世豪(贵州省毕节一中551700)函数思想是高中数学思想的核心,更是高考热点.近年高考数学试题中不断出现与反函数有关的考题,这些试题多数都是小而活的选择、填空题.对于这类考题,考生要是象常规题一样按部就班进行解答,不仅有“小...  相似文献   

10.
1995年全国高考数学试卷评价报告国家教委考试中心全国高考试题评价组1995年10月8日至11日,国家教委考试中心在福建省厦门市召开“1995年普通高考评卷总结暨全国高考试题评价会”,与会的全国部分省、自治区、直辖市的大、中学教师,教研员,评卷负责人...  相似文献   

11.
1995年全国高考数学试卷评价报告国家教委考试中心全国高考试题评价组1995年10月8日至11日,国家教委考试中心在福建省厦门市召开“1995年普通高考评卷总结暨全国高考试题评价会”,与会的全国部分省、自治区,直辖市的大、中学教师、教研员,评卷负责人...  相似文献   

12.
《中学生数学》2010,(8):33-36
试题一、填空题(满分40分,每小题8分)1.函数y=f(x)是定义在R上的周期为3的函数,  相似文献   

13.
《数学通报》1995,(12):3-7
1995年全国高考数学试卷评价报告国家教委考试中心全国高考试题评价组1995年10月8日至11日,国家教委考试中心在福建省厦门市召开"1995年普通高考评卷总结暨全国高考试题评价会",与会的全国部分省、自治区、直辖市的大、中学教帅,教研员,评卷负责人...  相似文献   

14.
从2000年起,向量正式加入高考试题的行列.回顾这些年来有关向量选择题、填空题的变化情况,再根据各个年份的小题所显现出来的考试要求、试题特点及对后续教学与考试的影响,大致可分为如下几个阶段.  相似文献   

15.
由于大题是考查主要知识板块,而选择、填空是考查一些“边角”知识.选择与填空试题特征应该有所区别,选择题的知识特征是“逻辑性强、思路长、推理杂、算量大、表述缠”,还兼顾考查各种数学修养、感觉、投机、智力、能力等素质,填空题的知识特征是“简、平、快”,实实在在地考查数学的基本功夫.下面一道是包含许多几何知识试题,用心去品尝,会得到浓浓的“香味”.  相似文献   

16.
近几年的高考试题中出现了很多以圆锥曲线的性质为背景的题目,命题者通过对圆锥曲线性质的挖掘、引申、演变,编制出了很多耐人寻味的好题,可谓精彩纷呈.本文试举几例,略作说明,仅供读者参考.  相似文献   

17.
近几年来,各地立体几何高考试题总体保持稳定,难度适中,考试题型既有选择题和填空题,又有解答题,分数一般在20分以上,归纳分析各地高考试题,立体几何部分主要有以下热点.  相似文献   

18.
1997年全国普通高考数学试题评价报告国家教委考试中心高考试题评价组1997年10月21日至24日《普通高考评卷暨分数转换工作总结会议》在昆明召开,参加阅卷评分环节标准化质量评估的九个省市的评卷组织管理人员参加了会议.会议期间总结了阅卷的组织管理工作...  相似文献   

19.
在近几年的高考试题中出现了以立体几何中的点、线、面的位置关系为背景的排列、组合、概率问题.这类问题情景新颖,多个知识点交汇在一起,综合性强,能力要求高,往往作为高考选择填空题的压轴题.  相似文献   

20.
1997年全国高考普通高考数学试题评价报告国家教委考试中心高考试题评价组1997年10月21日至24日《普通高考评卷暨分数转换工作总结会议》在昆明召开,参加阅卷评分环节标准化质量评估的九个省市的评卷组织管理人员参加了会议.会议期间总结了阅卷的组织管理...  相似文献   

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