21世纪中国物理学研讨会第三次会议简讯

２１世纪中国物理学研讨会第三次会议简讯２１世纪中国物理学研讨会第三次会议于１９９３年１２月２１－２４日在北京召开。来自北京的３０多位专家着重就第一、二次会议提出的关于“九五”及２１世纪中国物理学应注意发展的重大研究领域进行了热烈的讨论。中国科学院周光...     

教育部高等学校物理学类专业教学指导分委员会2005年工作会议纪要

教育部高等学校物理学类专业教学指导分委员会2005年工作会议于2005年9月22日-25日在山西省太原市山西大学举行。会议于22日8：30在山西大学光电研究所会议室开幕，山西大学校长郭贵春教授出席开幕式并讲话，教育部高等学校物理学类专业教学指导分委员会主任吴思诚教授和副主任金晓峰教授在开幕式上讲话，讲话回顾了本届委员会的主要工作，安排了本届工作会议的主要议程。根据会议议程安排，会议认真审议了教育部高教司对本届物理学类专业教学委员会提出的“物理学类专业发展战略研究报告”和制定的“物理学专业专业规范”及“府用物弹学专业专业规范”的反馈意见。     

高等学校物理学与天文学教学指导委员会实验物理教学指导组第五次工作会议纪要 (2000年7月昆明)

高等学校物理学与天文学教学指导委员会实验物理教学指导组第五次工作会议于２０００年７月２２～２７日在昆明举行。这次工作会议对如下几个问题进行了认真讨论,并形成了意见如下：ｌ关于举办“２００１年全国物理实验教学经验交流会”的意见 １９９８年,本教学指导组委托南开大学举办“面向２１世纪实验物理教学展望及教学改革经验交流会”,来自全国近百所高校的２００余名代表出席了会议,会议举办得非常成功。与会代表对实验教学改革中遇到的问题展开了热烈的讨论,相互交流了经验。大会对工作在实验教学第一线的教师、工程技术人员…     

对1996年版物理学名词A、B字头词条修订及增补的建议

在中国物理学会第8届物理学名词委员会（简称委员会）2006年2月末对1996年版物理学名词A字头词条修订工作讨论的基础上，4月28日委员会召开了第2次会议，进一步讨论了，对A及B字头词条的修订和新词的增补，委员会认为，尽管会议提出的建议还只是初步的，但是为了有更多的时间听到物理学界同仁的反馈，还是尽早在《物理》杂志上发表。     

关于新课程“凝聚态物理学导论”的教学实践

关于新课程“凝聚态物理学导论”的教学实践金国钧（南京大学物理系南京２１０００８）近年来，我们在南京大学物理系凝聚态物理专业的研究生中开设凝聚态物理学导论课程．这可以说是一种进行教学改革，课程更新的尝试．现将课程的由来和一些具体做法作一介绍，以求教于物...     

附录：21世纪中国物理学研讨会三次会议讨论的有关问题

附录：２１世纪中国物理学研讨会三次会议讨论的有关问题１．“九五”及２１世纪中国物理学应注意发展的重大研究领域高能物理和核物理研究中的重要问题：第三代同步辐射装置的建立　－Ｃ工厂的建立放射性核束装置重离子加速器冷却储存环聚变等离子体研究装置信息系统中的...     

凝聚态物理学发展的机遇和挑战：香山科学会议第92次学术讨论会介绍

凝聚态物理学发展的机遇和挑战———香山科学会议第９２次学术讨论会介绍香山科学会议第９２次学术讨论会于１９９８年３月２４—２７日在北京香山举行，会议主题为“凝聚态物理学发展的机遇和挑战”．凝聚态物理是物理学中内容最丰富、应用最广泛的一门分支学科，也是当...     

高等教育自学考试物理专业理论力学(牛顿力学部分)课程考试大纲

高等教育自学考试指导委员会物理专业委员会于１９８７年１月召开了第 三次全体委员会议．会议讨论并通过了理论力学、狭义相对论、热力学和统计物理学、电动力 学、量子力学、数学物理方法、原子物理和原子核物理学等七门课程自学考试大纲．本刊将陆 续刊登这些大纲及其余自学考试大纲．为配合自学者的学习，本刊约请了有关教师撰写各门 课程的自学辅导讲座或材料，也将陆续登载． 在各门大纲的说明中都有“掌握”、“理解”、“了解”三种用词，这是制定物理专业自学考试 各门大纲的统一用词．凡属“理解”和“掌握”的内容是指自学考试的重点；凡属“了解”的内容，也是考试内容。是非重点．带有“＊”的内容则属不命题的内容。     

第三次世界物理学会大会决议

本文是 2 0 0 0年 12月 15— 16日在德国柏林召开的第三届世界物理学大会的文件 .大会的主题是加强物理学对社会的影响力 .三个专题分别是“公众对物理学的理解”、“提高学校里的物理教育”和“加强物理学会的工作” .中国物理学会派代表团参加了这次会议 .本文件是大会发言和讨论后形成的共识 .中国物理学会建议将此文件在《物理》发表 ,希望更多的人关心中国的物理教育和物理学在中国的发展 .     

量子力学教学与创新人才培养

本文为北京大学物理系曾谨言教授为其《量子力学》(第三版 ,科学出版社 2 0 0 0年 1月出版 )撰写的序言 .该序言在对量子力学的发展作出精辟评述的同时 ,也对量子力学的教学改革提出了自己的见解 .现征得作者的同意 ,在我刊“物理教育”栏转载 ,作为关于“四大力学”教学改革的讨论之一 .我们欢迎广大读者继续参与“四大力学”教学改革的讨论 ,将您的宝贵心得与物理学同行交流、分享 .     

简讯

八五年七月二十八日到八月三日,黑龙江省光谱学会在吉林市,召开了黑龙江省第二届光谱学术交流会。到会代表四十三人,会上发表了二十三篇论文;评出优秀论文七篇。会后省光谱学会给优秀论文的作者及单位,分别发了“优秀论文证书”及“证明”。经过会前几个月的酝酿、讨论在这次会议期间——八月二日成立了“发射光谱专业委员会”,“原子吸收光谱专业委员会”和“分子光谱专业委员会”,并选举产生了各专业委员会的主任委员,付主任委员,秘书和委员。会议开得充实活跃,园满成功,达到了予期目的。     

国家教委高校物理学教学指导委员会物理实验教材建设组第五次工作会议纪要

国家教委高校物理学教学指导委员会物理实验教材建设组第五次工作会议纪要国家教委高校物理学教学指导委员会物理实验教材建设组１９９５年工作会议于１０月２１日至２４日在上海复旦大学举行。会议着重讨论了基础物理实验在培养跨世纪人才中的作用。与会者一致认为，在当...     

多孔硅发光研究的最新进展──纳米尺寸硅的发光和电子特性国际讨论会介绍

这是作者参加１９９３年２月在美国召开的有关多孔硅发光的国际会议后写的总结．它深入浅出地介绍了会议的全貌，概括了多孔硅发光及有关性质的研究现状和进展，有助于广大读者了解物理学中这一热点、领域的进展和现状．本刊热切希望参加有关物理学热点领域国际会议的同志及时为我刊撰写这类会议报道．     

第二届全国微波学术会议简讯

第二届全国微波学术会议简讯１９９４年１０月６日，在厦门市举行了“微波电磁兼容及超高频移动通信技术第二届全国学术会议”．会议由微波电磁兼容专业委员会主办，厦门大学物理系、厦门经济特区国际新科技与体制研究学会承办。出席会议的有来自各军、兵种研究机关、国防...     

物理学史工作座谈会纪要

为了推动物理学史的教学、普及和研究工作的开展,由中国物理学会主办,于1983年4月9日至4月11日,在北京召开了一次“物理学史工作座谈会”.来目北京、上海、天津、广州、武汉、合肥、长春、锦州、石家庄、西安、保定等十二个城市三十一个单位的四十三名代表出席了会议. 会上介绍了国外关于物理学史研究工作的进展,交流了国内各地区和各单位关于物理学史的研究,教学与普及工作的情况和经验,通报了各单位今后工作的规划.代表们高兴地看到,近几年来我国物理学史工作取得了大进展,已有十多所高等院校为物理专业系统地开设了物理学史课程,许多学校…     

对理论物理教学改革的几点看法

《物理》设专栏 ,讨论理论物理教学改革 ,引发了关于理论物理课程教学成功和失败的探讨 ,从不同的角度进行了讨论 .俞允强、宋菲君、杜纯镇、李华钟等先生发表了各自的观点 ,这些讨论和观点定会使业内人士受到启发 .我们也想在讨论中谈谈看法 .1　物理学系的存在在计划体制下 ,高等学校的专业设置、课程安排一切按计划进行 .国家教育部对物理人才的规格做了规定 ,物理学系有三种规格 :综合性大学的物理、工科院校的应用物理、师范学院的物理学系 .这样的分类自然有它的道理 ,但这样的分类培养是否最科学 ?这些年报考物理学专业的人呈递减趋…     

美国召开浅海水声学讨论会研究制订五年研究计划

为帮助制订浅海声学研究计划,美国海军海洋研究和发展活动中心在海军研究署的资助下,于1983年2月主办了一个浅海声学专题讨论会,有卅多个单位近70名水声专家参加了会议。在此之前,在1982年12月还召开了一次保密的预备会,对美国海军的要求和需要重点研究的领域进行估计和分析。根据其讨论结果,选择了“声学环境的表征”和“声目标分类技术”两个专题作为今后研究的重点。1983年会议就是要对这两个专题在今后五年内的研究和计划提出建议。会议分三个工作组作论文报告和进行讨论,其专题分别是:环境声学和建立模型;测量技术;目标分类技术。下面从这三方面对会议所建议的研究计划内容作一介绍。     

对《磁带中的物理》一文的一点商榷

新一轮课程改革提出了一些新的理念，提倡“科学探究”，提倡“STS”，要求教师在教学中开发新的教学资源．于是一些身边常见的现象、一些生活中的现代技术问题进入了课堂，成了探究实例，使教学变得生动而有趣，更重要的是使学生从中受到了科学思想和科学方法的熏陶，既学得了知识，又提高了能力，培养了科学价值观．物理学是现代技术的基础，但是物理并不是技术，技术也不就是物理．物理学讨论的是一定条件下物质运动规律，技术成果则是实际问题，往往涉及到物理学和技术的多个领域的知识，因而决不能不作实际调查分析，就把比较复杂的技术成果，看作一个单一的物理问题加以解释．本刊2007年第1期发表的短文《磁带中的物理》正是上述教学改革探索的一个实例．有些老师对此提出了不同看法，现发表三篇，供参考．[编者按]     

物理学对社会的重要性——第23届国际纯粹物理与应用物理联合会代表大会决议

第２３届国际纯粹物理与应用物理联合会（ＩＵＰＡＰ）代表大会于１９９９年３月１６—２１日在美国亚特兰大举行．会议通过了题为“物理学对社会的重要性”的决议（决议五）．决议全文如下：物理学———研究物质、能量和它们的相互作用的学科———是一项国际事业,它对...     

20世纪是物理学推动了高技术的发展

本刊从本期开始，开辟“世纪之交谈物理”专栏，希望能得到广大读者的支持，踊跃投稿，就２１世纪物理学发展中读者关心的重要问题进行评述和展望，对如何振兴我国物理学研究，促进高技术的发展提出看法和建议．作为开篇，本期及下期刊出北京大学物理系赵凯华教授为该栏撰写的文章，以飨读者．