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微机在材料力学和断裂力学实验教学中的应用方陆鹏（天津大学力学系材力教研室天津３０００７２）我们在材料力学和断裂力学实验教学中应用微机，主要做了３个方面的工作：（１）根据教学实验的需要，自己设计、制作有关的接口电路和外围设备．材料力学，断裂力学等许多试... 相似文献
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微机在材料力学和断裂力学实验教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
微机在材料力学和断裂力学实验教学中的应用方陆鹏（天津大学力学系材力教研室天津３０００７２）我们在材料力学和断裂力学实验教学中应用微机，主要做了３个方面的工作：（１）根据教学实验的需要，自己设计、制作有关的接口电路和外围设备．材料力学，断裂力学等许多试... 相似文献
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以《材料力学》(Ⅰ,Ⅱ)为基础,构建材料力学立体化教材体系 总被引：2，自引：1，他引：2
单辉祖教授编著的《材料力学》（Ⅰ，Ⅱ）是由高等教育出版社于1999年10月推出的一套面向21世纪课程教材，出版以来受到了广大师生的关注和好评。该书经过多年教学实践的检验及认真修订，在内容和体系上渐趋成熟和完善。为更好地满足不同层次、不同专业材料力学课程的教学需要，高等教育出版社组织国内在多媒体教学软件及网络课程建设方面有丰富经验的力学教师，与单辉祖教授一起，在2004年7月推出的《材料力学》（Ⅰ，Ⅱ）第二版的基础上，共同打造了材料力学立体化教材体系．。 相似文献
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R．C．Hibbeler编著《材料力学》（第5版）（《Mechanics of Materials》，Prenties Hall，2003）已于2004年1月由高等教育出版社出版了影印版．该书是一本优秀教材，其内容与我国当前高等学校工科本科材料力学课程的教学要求也相当接近，对我国的材料力学教材建设和双语教学具有极大参考价值． 相似文献
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以往矩形截面杆自由扭转问题的解仅在弹必列车长学中查到，本文从材料力学的教学法和便于应用的观点重新分析了该问题，得到了其材料力学的解，当h/d≥6时，可以满足工程应用的精度要求。 相似文献
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现有考核评价方式侧重期末考试而忽略过程考核，结合材料力学课程，探索一套注重过程考核的评价体系，综合评价学生对本课程的掌握程度，即将期末考试成绩在总评中的占比由70%降低至50%，平时作业、随堂测验、模块测验、实验考核和案例分析成绩各占比10%。新评价方式更加注重对学生学习过程的考核，使学生在整个课程学习过程中保持高度紧张感，提高学习的时效性和目的性，进而提高学生学习材料力学的热情和材料力学课堂教学效果。 相似文献
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从建筑结构设计规范的修订看材料力学的内容更新张兆湘，彭如海（中南工学院，湖南衡阳４２１００１）８０年代中后期，我国建筑结构的一系列设计规范做了大幅度的修订。目前，相关专业与之相应的教学体系正在形成和完善，材料力学作为其中一门重要的技术基础课，应该如何... 相似文献
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从建筑结构设计规范的修订看材料力学的内容更新张兆湘，彭如海（中南工学院，湖南衡阳４２１００１）８０年代中后期，我国建筑结构的一系列设计规范做了大幅度的修订。目前，相关专业与之相应的教学体系正在形成和完善，材料力学作为其中一门重要的技术基础课，应该如何... 相似文献
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矩形截面杆的翘曲正应力申向东，康德基（内蒙古农牧学院水利系，呼和浩特０１００１８）杆在平面弯曲时，因剪切使横截面翘曲而产生的正应力，这里称为翘曲正应力，在材料力学教材中一般未给出计算表达式。本文用材料力学的一般方法求得了矩形截面杆在任意分布荷载作用下... 相似文献
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????? ?????? ?????? ???? 《力学与实践》1996,18(1):51-51
材料力学的教学改革李舜酩，李香莲，康保江，蒲琪（山东工程学院淄博２５５０１２）材料力学是联系基础理论与具体专业知识必不可少的一门课程．为了调动学生的主观能动性，提高学生的独立理解能力、动手能力、分析能力和解决问题的能力，使其在有限的时间内学好这门课程... 相似文献
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复杂应力状态应力坐标点的简单界定薛福林（哈尔滨工业大学哈尔滨１５０００６）在材料力学中，为了导出复杂应力状态正应力和剪应力的最大值，需要说明在应力坐标平面中，主单元体的任意斜截面的应力坐标点必在图１的阴影区域内。为此，现在的材料力学书中的办法是推导出... 相似文献
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关于第三、四强度理论的教学探讨吴（太钢钢铁学院，太原０３０００３）材料力学是机械、土木、水利……等工科专业中一门非常重要的专业基础课，其要解决的基本问题之一，就是建立构件发生破坏的条件，并进而确保构件具有足够的强度。所以，强度理论是材料力学课中的一个... 相似文献
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复杂应力状态应力坐标点的简单界定薛福林（哈尔滨工业大学哈尔滨１５０００６）在材料力学中，为了导出复杂应力状态正应力和剪应力的最大值，需要说明在应力坐标平面中，主单元体的任意斜截面的应力坐标点必在图１的阴影区域内。为此，现在的材料力学书中的办法是推导出... 相似文献
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《材料力学》教学中的几个实例方德平（华侨大学土木工程系，泉州３６２０１１）《材料力学》的公式较多，推导过程也较复杂，部分学生对此敬而远之，不易从力学理论本身建立起力学概念．笔者从事教学多年，收集总结了一些讲课实例．这些实例通俗生动，一则可活跃课堂气氛... 相似文献