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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
林荣养 《物理实验》2004,24(10):30-32
动量守恒定律和能量守恒定律是自然界两大守恒定律.对于原子物理学,尽管这一微观领域有其特殊性,但两个守恒定律仍然是适用的,而且它们还被赋予了新的内涵,如爱因斯坦质能方程E=mc^2指出质量与能量相当,不仅扩展、深化了质量、能量的概念,也扩展、深化了能量守恒定律。  相似文献   

2.
本文按照近代物理观点,应用H函数对时空变换的不变性,导出动量守恒、角动量守恒和能量守恒定律,说明三个守恒定律是时空对称性的表现,从而阐明了三个守恒定律的物理根源和本质.  相似文献   

3.
质点的轨道     
本文从有心力场中质点遵守能量守恒定律与角动量守恒定律出发,确定了质点的轨道方程.  相似文献   

4.
成金德 《物理实验》2004,24(12):25-27
能量的转化和守恒定律是自然界中最基本、最普遍的规律之一,以能量的角度分析和解决物理问题是中学物理中最重要的解题切入点.为此,在历年高考中,能量这条主线总是被命题者所青睐和重视,经常会出现有关能量变化的妙题.解决这类问题应把握以下几点。  相似文献   

5.
机械能守恒定律是功和能这一章的重点内容.只有透彻理解机械能守恒定律,认真做典型例题才能真正做到熟练、正确应用其解决问题.1透彻理解机械能定恒定律物理教材中的:“在只有重力做功的条件下,物体的动能和重力势能是可以相互转换的,但总的机械能保持恒定”.这个...  相似文献   

6.
师范学院物理系普通物理教学中的一个重要任务,是使学生通过普通物理学的学习,能基本上掌握中学物理教材。根据近年来的调查,我们的学生及一些中学物理教师对于“电源电动势”发生了以下几个问题: 一、在电源内外电路中,直接推动电荷,产生焦耳热的究竟是什么电場的作用? 二、电源电动势在电路的能量转换过程中其贡献究竟何在? 三、怎样说明(不以欧姆定律从形式上导出)电源在断路时的端电压就等于电动势? 四、怎样从电学原理来说明以下比喻的正  相似文献   

7.
用自组电位差计测干电池电动势和内阻于文华(东北师大物理系长春130024)在设计性实验中,我们开设了“用自组电位差计测干电池电动势和内阻”的题目.很受学生们欢迎,收到了预期的效果.其实在选作这个实验题目之前,学生们已经作了用箱型电位差计测电池电动势及...  相似文献   

8.
“守恒”是自然界的基本规律,也是中学物理的重点.中学物理中用的比较多的是质量守恒定律、电荷守恒定律、动量守恒定律、能量转化及守恒定律.这在99年的高考题中得到了较全面的体现,占总分的1/3.可见“守恒”定律在物理学中占有举足轻重的位置. 一、质量守恒定律、电荷守恒定律 质量守恒与电荷守恒定律即反应前后的总质量数与总电量数保持不变.在讨论核反应方程式的平衡问题时就要根据这两个守恒定律来判断. 例1、第3题 下列说法正确的是 (A)ggrRa衰变为带Rn要经过1次a衰变和1次p衰变 (B)攀U衰变为群P…  相似文献   

9.
用能量法计算固有频率时的势能刘桂荣(新疆机械电子工业学校乌鲁木齐830011)在自由振动系统中,没有能量损失,振幅始终为一常数.这样的系统称为保守系统.在保守系统中,根据机械能守恒定律,在整个振动过程的任一瞬间,机械能应保持不变,即系统的动能和势能之...  相似文献   

10.
1 牛顿力学的质量和能量。牛顿本人没有给出质量的明确定义.一般就说是物质的多少.重要的是在牛顿力学中,认为一个物体的质量是恒定的,与物体的运动无关.在相互作用中不会消失,因而有质量守恒定律.  相似文献   

11.
本文从电磁场理论和能量守恒定律出发,论证了即使对载有稳恒电流的无限长直导体,其外部也有径向电场分量.尤其对良导体,外部电场的径向分量就更不能忽略.  相似文献   

12.
对现行教材“电动势”教学的改进王建玲(乌鲁木齐铁路运输学校830011)电动势是电学中的一个重要概念,由于它抽象,情况又比较复杂,中专的学生深入理解这一概念是有困难的.现行教材不从具体电源的结构来讨论电动势概念的作法是对的.但对电动势概念的从简处理似...  相似文献   

13.
19世纪40年代,在物理学史上,正是能量转化与守恒定律发现的时期。我们知道,迈尔和焦耳各自独立地对能量转化与守恒定律的建立作出了相应的贡献。迈尔堪称能量守恒定律的主要的也是最早的奠基  相似文献   

14.
从第一类永动机的角度,指出电容器的边缘效应对能量守恒定律的意义,对实际教学当中遇到的“第一类永动机”的能量来源难题进行探索,剖析中学物理应用中的一类典型的广为流传的错误模型.  相似文献   

15.
德育教育对青年的健康成长,对社会的稳定都具有重要意义.很多教师会认为:德育是《政治》课的一任务,与其他课程教学无关.其实不然,任何一门课程的教学都有不断加强政治思想和道德品质教育的任务.在各门课程中,有很多教学内容都包含丰富的思想内涵,都是对学生进行德育教育的好素材.我在物理课教学中,把一些基本定律——如牛顿运动定律、万有引力定律、能量守恒定律等与德育教育相结合,不仅课堂气氛活跃,而且教学效果较好.  相似文献   

16.
马平  曾月新 《大学物理》2007,26(12):57-59
从量子力学出发,推出了经典动量守恒定律和能量守恒定律,并讨论了在微观领域经典守恒定律适用的条件.  相似文献   

17.
师范学院物理系普通物理教学中的一个重要任务,是使学生通过普通物理学的学习,能基本上掌握中学物理教材。根据近年来的调查,我们的学生及一些中学物理教师对于“电源电动势”发生了以下几个问题: 一、在电源内外电路中,直接推动电荷,产生焦耳热的究竟是什么电场的作用? 二、电源电动势在电路的能量转换过程中其贡献究竟何在? 三、怎样说明(不以欧姆定律从形式上导出)电源在断路时的端电压就等于电动势? 四、怎样从电学原理来说明以下比喻的正确性? “要想使C管中不断有水流,就必须开动抽水机T。抽水机工作的时候,把机械能转变成水的势能,从而产生水压。电池的作用跟抽水  相似文献   

18.
电动势是中专物理教材“恒定电流”中的一个重点概念,又是学生难以理解的难点内容.电动势描述了电源内部非静电力移动电荷做功的能力大小,在教学中学生对电源、电动势、电压之间的关系很容易混淆,对电源能持续向外供电的原因不理解,特别是对电源内部由于非静电力搬移电荷做功,使电源两极间保持恒定电势差的事实无法体会,同时,也很难利用实验做到让学生直观、形象地认识,因此形成了教学难点.鉴  相似文献   

19.
能量守恒定律在物理学乃至整个自然科学中占有非常重要的地位 ,因此 ,应当把该定律的教学放在重要的位置 .我在教学过程中改革定律内容导出方式 ,突出该定律的应用教学 ,在学生全面理解、灵活应用能量守恒定律方面作了一些尝试 .1 引用物理学史料 ,导出定律的内容1 .1 选择有  相似文献   

20.
常亮  汤家新 《物理通报》2015,34(12):87-89
通过对2 0 1 5年高考北京理综试卷第2 4题的研究, 进一步探讨了光电效应元件在充当直流电源时的若 干问题, 如能量转换的问题, 电动势、 内阻的形成机制, 影响内阻的因素等  相似文献   

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