分光计调整新法

分光计调整新法杨维坚（南昌陆军学院３３０１０３）分光计调整的难点主要是在利用自准法原理调整分光计的过程中，很难在目镜分划板上找到（看到）反射像．我们总结了一套“贴近法”和“放大法”等新的调整方法，对一般教科书中介绍的分光计调整步骤略作改革，形成了分光...     

用三坐标测量机调整掠入射光栅谱仪

用三坐标测量机调整掠入射光栅谱仪是我们在研制掠入射光栅谱仪中采用的新方法．我们用这种方法研制了一台曲率半径为１ｍ的光栅谱仪，在２—３２ｎｍ波段范围内，谱线分辨达０．００５ｎｍ，与通常采用的用光源摄谱调整光栅谱仪的方法相比，节省了人力、物力，缩短了研制周期．     

电磁打点计时器的调整

电磁打点计时器是研究物体运动规律时经常要用到的实验仪器．在实验过程中，学生反映经常会出现“打点不清、打点无规律”等问题．因此，学会调整打点计时器是正确使用的前提，本文针对打点计时器的调整等问题进行分析，以供广大师生参考。     

利用激光器测量三棱镜折射率

在物理实验中，激光器的应用是很多的，利用激光器测量三棱镜玻璃折射率的方法与用分光计测量三棱镜折射率方法相比，操作变得简单．在我们的实验操作考试中也曾出了此题．具体方法如下．如图1，调整激光器，使激光垂直照射在接收屏M上，记下O点位置，将三棱镜放置在平台上，让     

迎风行船实验中应注意的问题

迎风行船实验中应注意的问题樊秀利（中国矿业大学机械工程系徐州２２１００８）在讲授普通物理时，经常做迎风行船的实验来说明动量定理．实验过程如图所示。在一个盛满水的水池中放一小船，船上装有龙骨和风帆，在船的前侧方加一风源．调整船位和风帆，打开风源，船就迎...     

调谐放大器实验方法的一点改进

调谐放大器是无线电实验中的一个重要实验．通过改进调整中的频率的实验方法，减小了调谐放大器在实验中出现的误差。     

调整双棱镜同轴等高的简易方法

本文介绍一个调整双棱镜同轴等高的简易方法．该法采用先调节狭缝和目镜至基本等高，可使各光学部件快速调至同轴等高．通过随意移动棱镜和目镜在轨道上的位置，以便在实验中观察到清晰的干涉条纹；采用位移法测试，可从实验方法中加深理解光线直线传播和干涉现象的意义     

火焰原子吸收法测定霞石中的氧化钾和氧化钠

本方法用于测定霞石中的钾、钠，主要通过在溶样时加入氢氟酸除去二氧化硅，调整溶液中钾、钠的含量，消除互相之间的干扰，加入氯化铯消除电离因素的干扰，提高了分析结果的准确性和重现性，使测定结果更接近化学分析值。回收率为99．2％-101．6％，总体标准偏差为0．04％。     

位相可控液晶空间光调制器的研究

论述了平行排列液晶的位相调制理论，进行了理论结果的计算模拟．研制出平行取向TFT型液晶空间光调制器并分析了其位相调制特性.结果表明,此平行取向的液晶空间光调制器可用于位相调制，其调整量优于0.7 μm，最小调整步长是0.052 μm．在ZYGO干涉仪上进行的位相控制实验，得到了很好的实验结果．     

基于LMA声道模型的语声合成新方法

介绍一种基于LMA（LogMagnitudeApproximate）声道模型的语音合成新方法．采用这种方法，合成系统不但具有更好的合成音质，对韵律参数的调整能力也大大增强．合成实验表明，新的系统在自然度和可懂度上均比以前显著提高．文中首先介绍了LMA滤波器的基本原理和合成器的构成方案，然后详细讨论了用它对韵律参数进行调整的方法．最后，以一个较为成功的PSOLA合成系统KDTALK－1为对比，给出了系统性能的定量评价．     

目标自适应分割算法的研究

初步探讨和分析几种实际典型场景目标与背景的特征，提出相应的目标分割算法，并对几种方法加以融合。实际跟踪算法中，实现目标分割方法的自动转换．自动调整自适应分割门限及搜索方案．实验表明，该算法转换灵活，跟踪平稳。自适应能力强，抗干扰性能好．易于软件实现．     

分光计调整实验中望远镜的调整技巧

在分光计的调整实验中,需要调整望远镜光轴与分光计的中心轴垂直,这一步是最关键、最困难的步骤．对于实验中经常出现的只能观察到一个“十”字叉丝反射像的问题,从光路上进行了详细的分析,提出了一个新的简单有效的调整方法,还给出了调整望远镜的完整流程图．     

火焰原子吸收法测定霞石中的氧化钾和氧化钠

本方法用于测定霞石中的钾、钠，主要通过在溶样时加入氢氟酸除去二氧化硅，调整溶液中钾、钠的含量，消除互相之间的干扰，加入氯化铯消除电离因素的干扰，提高了分析结果的准确性和重现性，使测定结果更接近化学分析值。回收率为99．2％-101．6％。     

大学物理实验中研究性实验的开设探讨

基于通过对现有实验项目的改造，在大学物理实验中开出研究性实验．本文选用菲涅耳双棱镜干涉实验，选择提高测量精度的思路，对影响实验测量精度的因素进行深入地分析，学生借助已学知识研究改善实验精度的措施．结果表明：光源线度、光束光强比和光源和棱镜间距必须恰当调整才能准确测量光波波长．     

对密立根油滴定向漂移原因的质疑

对一些文章中阐述的密立根油滴定向漂移的原因提出质疑，并阐明了自己对原因的分析及调整方法．     

自制电谐振实验演示器

自制电谐振实验演示器李伟（山东胜利油田第三高中２３７２３７）电谐振概念比较抽象，学生对现象难以理解，故设计了电谐振演示实验，效果明显．实验仪器实验步骤１．将示波器调整好，扫描范围为×１０ｋ，Ｙ衰减为×１０。２．将线路按原理留连接好．将可凋电容端接Ｙ－...     

“研究杠杆平衡条件”实验装置的改进

通过“研究杠杆平衡条件”这一实验，可使学生建立力臂的概念，归纳得出杠杆的平衡条件．在教学实践中发现，教材所提供器材及实验方法有以下不足：１）不准确．实验要求杠杆在水平位置平衡，杠杆是否已达到水平了没有标志，全凭学生估计，不能培养学生严谨、科学的实验态度．２）费时．学生由于经验不足，在调整杠杆水平时浪费很多时间，课堂教学效率低．３）误导．实验中力臂是从杠杆上直接读出的（即从支点到钩码拉力的作用点之间的距离），这种读取力臂的方法具有很大的误导性，初学者回顾实验很容易得出：从支点到力的作用点之间距离为…     

注重思想方法 加强近代内容——工科大学物理课程内容体系改革的探索和实践

我们把工科大学物理的教学内容划分为六个部份，分别归结为六大思想．以这六大思想为框架体系，并从近代物理的高度，重新选取和组织教学内容．实践表明这种探索是有益的．大学物理课程内容和体系如何适应２１世纪的需要，是一个应当认真研究的问题，也是当前大学物理课程改革中普遍关心的热点问题．我们在我校９４级大学本科工程专业开设了一个试点班，教学中对工科大学物理课程（１４４学时）的内容和体系作了较大调整，设计了全新的内容和体系，并编写出一套试用讲义．本文是对这一年多探索和实践的一些初步认识，希望与同行交流，得到指导帮助．     

应变超晶格(ZnS)1/(ZnSe)1的光学性质

用linear mufin tin orbital能带方法，计算Si衬底上（ZnS）_n/（ZnSe）_n（001）超晶格的能带结构，计算中采用外加调整势进行带隙修正．在得到较准确的能带结构和波函数的基础上，计算该超晶格系统的光学介电函数虚部ε₂（ω）．结果表明，该超晶格系统的光学性质结合了ZnS和ZnSe体材料光学性质的特点，在相当宽的能量范围内有较好的光谱响应．并且该超晶格系统是直接带隙材料，在光电器件应用中有很大潜力． 关键词：     

分光计实验中望远镜的快速调节方法——台先镜后法

在分光计实验中,调整望远镜光轴与分光计主轴大致垂直是最关键、最难调的一步．实验中容易观察到平面镜一个面反射回的“十”字像,却较难调出两个面反射回的“十”字像．本文利用光路图进行了分析,提出了一个快速、有效的调整方法——台先镜后法．