伦教镇2020名儿童指血微量元素调查分析

测定了伦教镇2020名3～6岁儿童指血中锌、铁、钙、铅四种元素含量,了解其分布情况。结果显示,铁、钙缺乏少见,部分儿童仍有锌缺乏;总体情况,男、女儿童的锌、铁、钙三种微量元素的平均值均处于正常范围,血铅的平均值则偏高。     

826例儿童发铅、锌、铜、铁、钙含量分析

探讨了东乡县儿童体内微量元素情况。对826例儿童发铅、锌、铜、铁、钙检测结果分各年龄组进行了分析。结果表明,826例儿童中发铅含量超标512例,占61．99％;发锌含量低标604例,占73．1％;发铜含量低标46例,占5．6％;发铁含量低标95例,占11．5％;发钙含量低标116例,占19．6％,占19．6％。5种元素含量与年龄有关,随着年龄增大,发铅、锌、铜、钙含量下降,发铁含量上升。分析表明,儿童铅污染、锌、钙缺乏程度相当普遍且严重。在儿童生长发育期进行常规的微量元素检测非常必要。     

兰州市城关区313名儿童血铅水平及其钙、铁、铜和锌的调查研究

为了解兰州市城关区儿童血铅水平及其钙、锌、铁、铜等微量元素分布状况,对兰州市城关区某幼儿园及同时期来我院儿保体检的正常儿童采耳用微量血无火焰原子吸收光谱法进行铅、钙、锌、铜、铁元素的测定。结果表明,本次调查儿童血铅≥10μg/dL者占93．9％,各年龄组间钙、锌、铜、铁有显著性差异。提示血铅水平与锌、钙存在相关关系。     

940例儿童头发微量元素检测结果分析

对杏坛镇940例幼儿园儿童头发中锌,铁,钙,铅进行了检测,结果, ,铁,钙缺乏率在32－42％之间,而有害元素铅偏 高率在50％左右,这充分表明本镇的有益微量元素缺乏及有害元素偏高,值得儿保医生和家长的关注。     

广州员村地区0—6岁健康儿童头发微量元素分析

为观察不同年龄、性别健康儿童微量元素之间的关系，对广州员村地区７５４名０￣６岁儿童进行了头发微量元素锌、铁、铜以及宏量元素钙测定。结果表明：新生儿发锌明显高于其他年龄组；６个月￣１岁儿童发锌、铁、钙均低于其他年龄组，与各年龄组比较有显著差异；５￣６头儿童发铜低于其他年龄组，且女童发铜、钙高于男童（Ｐ〈０．０５），提示在不同年龄、性别儿童之间头发微量元素含量存在一定差异。     

学龄前儿童头发中九种元素分析

用原子吸收光谱法测定了长春市某幼儿园１２０名正常儿童头发中铁、锌、铜、锰、钙、镁、钠、钾、铅九种元素含量。对不同年龄、性别儿童发中各元素含量进行了对比分析,并对微量元素铁、锌、铜、锰含量与有关标准进行了比较,表明缺铁现象普遍存在,发铁缺乏率达９４．７４％以上。     

微量元素与儿童行为关系探讨

用原子吸收分光光度法（ＡＡＳ）测定了１４３例小儿发中锌、铁、铜、钙、铅、镁等元素含量。探讨了微量元素对儿童行为的影响。     

头发微量元素及钙含量测定的应用价值评价

以125例2～5岁儿童为对象，测定其全血和头发铅、锌、铁、钙含量；以全血铅、锌、铁、钙含量为标准，应用诊断试验评价方法评价头发铅、锌、铁、钙测定的应用价值。结果表明，头发铅测定的灵敏度可达88．3％，应用串联试验，头发铅测定的特异度可提高至81．8％，阳性预测值达69．6％，阴性预测值达78．8％。头发锌测定的灵敏度可达86．1％，特异度为52．4％，阳性预测值75．6％，阴性预测值为68．8％。头发铁测定的灵敏度为72．0％，特异度为77．5％，阳性预测值为83．6％，阴性预测值为63．3％，头发钙测定的灵敏度为78．9％，特异度为69．1％，阳性预测值为69．8％，阴性预测值为78．4％。锌缺乏、铁缺乏、钙缺乏，或铅负荷过高，或数种微量元素缺乏及铅中毒并存是当前严重影响儿童健康成长的常见原因。运用现代检测技术早期发现微量元素缺乏及铅中毒患儿并及时采取防治措施对促进儿童正常生长发育至关重要。头发样品容易采集、运送和保存，因此头发微量元素含量测定适合在中小城镇及农村使用。但其应用价值应进行科学评价。     

门诊儿童微量元素现状分析

为调查门诊儿童微量元素现状及相关疾病的发病率，检测了248例门诊儿童血锌、钙、铁、铜、铅值，并分析了相关疾病患病率。结果表明，本地区门诊儿童锌缺乏率76．2％，钙缺乏率71．37％，铜缺乏率19．29％，铅中毒率39．19％，全血铁测定缺铁比例87．92％。提示门诊儿童存在微量元素失衡现象，应采取适当措施予以纠正。     

儿童反复呼吸道感染与发锌、铁、铜、钙关系分析

为了解反复呼吸道感染与头发微量元素的关系,测定了52例易感儿及41例健康儿童发锌,铁,铜,钙含量,结果显示,易感儿发锌含量极显著低于健康组（P＜0．01）,发钙偏低,0．05＞P＞0．01,发铁,铅含 量基本正常,两组无显著差异,本研究表明儿童反复呼吸道感染与缺锌,缺钙有关。     

300例头发微量元素结果分析

为寻找病因、了解婴幼儿体内微量元素缺乏状态与某些疾病的关系,分析了300例发样中的锌、铁、铜、钙、锰、铅含量,结果显示婴幼儿病态下微量元素缺乏较为普遍,是婴幼儿食欲低下、生长发育迟缓、佝偻病、贫血症、多动症的主要病因,反复上呼吸道感染、腹痛、头痛也与体内微量元素浓度有关。     

218例婴幼儿头发中六种微量元素含量浅析

任意取广州市越秀区１个月至满３周岁前男女婴幼儿２１８例，取其枕部头发测定Ｚｎ、Ｆｅ、Ｃａ、Ｐｂ、Ｃｕ、Ｍｎ的含量，分性别统计其非正常值发生率。结果发现，本区婴幼儿微量元素失衡情况较明显，尤以缺锌、高铅为严重。另缺锌、缺铁、高铁、缺钙及高钙与性别有关。     

学龄儿童智商与微量元素含量关系研究

为了解头发微量元素含量与学龄儿童智商之间的关系,本文测定了深圳市某小学570名7－13岁低智商儿童和正常儿童的IQ值及其头发中七种元素（I、Zn、Fe、Cu、Ca、Mn、Pb）的含量,并对低智商儿童及正常儿童头发中的元素含量作了比较。结果表明,低智商儿童头发碘、锌、钙的含量显著低于正常儿童头发中的含量,而发铅则显著高于正常儿童的含量。说明儿童智商高低与机体碘、锌、钙以及铅的含量有密切关系。     

小儿锌、铜、铁、钙缺乏症的调查及健康指导

为了解本地区小儿锌，铜，铁，钙缺乏的情况，以便更好地进行小儿营养膳食指导，对1994－2001年在我院儿科门诊就诊4891例小儿发中锌，铜,铁，钙含量进行了测定。结果表明，锌，钙，铁，铜缺乏率 ：38．5％，26．8％，16．7％，0．2％。锌缺乏率有随年龄增长而增高的趋势，而钙缺乏率则有下降趋势。可见锌，铁，钙营养不足仍是本地区小儿最主要的健康问题，应根据不同年龄进行有针对性健康教育及营养指导。     

儿童末梢血微量元素的检测及应用价值评定

目的探讨儿童末梢血微量元素检测的应用价值。方法选取华林街社区卫生服务中心接受健康体检的儿童388例作为研究对象,采集其末梢血进行微量元素测定,按照受检儿童的年龄将其分为3组,分别记为Ⅰ组(1~3岁、141例)、Ⅱ组(4~6岁、149例)、Ⅲ组(6岁、98例),通过比较各组儿童中不同微量元素的检测结果,计算不同年龄段儿童元素缺乏或者超量的发生率。结果分别对各组儿童Ca、Fe、Zn、Mg、Cu、Pb的检测结果进行分析,可见均无Mg、Cu缺乏或超标的现象,而儿童缺Ca率为6.4%,4~6岁儿童缺Ca率最高(11.4%);缺Fe率为25.0%,缺Zn率为24.2%,均为1~3岁儿童缺乏率最高,Pb超标率为10.8%,随年龄增长,发生率不断升高,各年龄段儿童发生率比较有统计学差异(P0.05)。结论通过检测儿童末梢血中微量元素的含量有利于指导家长调整日常膳食结构,保证儿童饮食结构的合理、营养平衡,促进儿童生长发育。     

信宜市教育城幼儿园幼儿微量元素营养评估及分析

为了对信宜市教育城幼儿园幼儿微量元素营养进行评估,共采集了教育城幼儿园幼儿239例头发,其中男165例,女74例,用电感耦合等离子体发射光谱法测定头发中的钙、锌、铁、铜、锰和铅的含量,其结果分别为：钙584．844-178．76μg/g,锌178．10±83．38μg/g,铁61．67±17．49μg／g,铜14．03±8．92μg／g,锰2．86±1．73μg／g,铅7．13±2．83μg／g。按照世界卫生组织的四级评估标准进行评估,钙、锌和锰等元素没有发现中度以上的营养缺乏现象,其中铁只有0．4％重度营养缺乏,铜只有8．0％中度营养缺乏,有害元素铅没有发现中度以上超标现象。比对结果,信宜市教育城幼儿园幼儿微量元素营养水平,远优于当地及周边城市的幼儿园幼儿。幼儿园幼儿微量元素营养是否均衡,应作为幼儿园总体评估指标之一。     

298例儿童血清中微量元素含量分析

为了解各年龄组儿童血清中微量元素缺乏情况，检测了湖南省龙山县人民医院门诊298例儿童血清中微量元素含量。结果表明，各年龄组儿童均有Ca、Zn、Fe的缺乏，其中以婴幼儿明显；随年龄增长微量元素缺乏率显降低趋势，但各年龄组仍有较高的缺乏率。因此，适量补充微量元素非常重要。     

湛江地区612例健康儿童头发锌、钙、铜、铁元素测定

对湛江地区612例健康儿进行了头发锌、钙、铜、铁检测。发现婴儿斯铁偏低，幼儿期以缺锌、缺钙明显，学龄期缺锌为甚，铜在各年龄组较恒定在正常范围。各年龄组微量元素值女童比男童偏高。故在各时期要注意平衡膳食，预防微量元素缺乏症，应从婴儿期开始。     

精神发育迟滞儿童的头发微量元素检测及分析

为测定和分析精神发育迟滞儿童头发微量元素营养状态,选择来自某特殊学校学生（IQ均低于70）210例发样为观察组,采用原子吸收分光光度法测定发样中锌、铁、铜、钙、锰、铅、镁和铬含量.结果表明,本组210例精神发育迟滞儿童的发铅和发镁低于正常对照组,具有统计学意义.发锌稍高于对照组但无统计学意义,其它几种元素含量基本相似.可见特殊学校精神发育迟滞儿童的发铅和发镁比正常儿童低,其意义值得进一步分析.