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| 我是怎样教給学生以数学基础知識的 | |
| 引用本文： | 章宝玺.我是怎样教給学生以数学基础知識的[J].数学通报,1958(1). |
| 作者姓名： | 章宝玺 |
| 作者单位： | 河南省睢县中学 |
| 摘 要： | 我在教学中經常遇到这样的情况,当我在課堂上提問的时候,学生往往答得似是而非或者答得支离破碎,不仅語病重重,甚至前后顛倒。他們自己还这样說:“我懂也懂得,就是不会說”。也有些学生,定理法則背得透熟,但是作起題来就用不上去。还有不少的学生,題目虽然作过了,但是对不对自己却沒有把握。每当我遇到这些情况的时候,我总是抱怨学生“太笨了”,說他們是“木头腦子連圈也不轉”,說他們“只能比着葫蘆画葫蘆”。但是究竟为什么会产生这样的現象呢?几年来我从实踐工作中体会到产生这种現象的原因虽然是多方面的,但 |
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