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基于因子分析的学生成绩综合评价方法研究
作者姓名:王民川
作者单位:郑州广播电视大学 450007
摘    要:本文采用多元统计中的因子分析对本校计算科学专业2009级的58名同学两学期16门成绩进行具体实例分析,找出影响该专业学生知识和能力的主要方面因子,确定决定性因素,分别为数学专业能力、记忆概括能力、数学基础能力、英语能力、体育能力五个因子.

关 键 词:因子分析  学生成绩  因子得分模型  计算机应用能力  随机变量  特征值  平均成绩  相关系数矩阵  概括能力  英语能力
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