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| 现代信息技术渗透于高中物理课堂的教学优势 | |
| 引用本文： | 梁丽嫦.现代信息技术渗透于高中物理课堂的教学优势[J].技术物理教学,2012,20(2):143-144. |
| 作者姓名： | 梁丽嫦 |
| 作者单位： | 广东省新兴县惠能中学,广东,527400 |
| 摘 要： | 《普通高中物理课程标准(实验)》在课程的基本理念中指出:"通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识和技能,培养其科学探究能力,使其形成科学态度与科学精神."我国著名科学家钱学森对未来教育作了如下的概括:未来教育=人脑+电脑+网络.当今,随着现代科技的迅猛发展,信息技术发生日新月异的变化,为物理教学提供了前所未有的机遇,将信息技术渗透于物理课堂教学当中,既有利于学生学习物理知识和技能,又有利于培养学生收集信息、处理信息、传递信息的能力.本人从教几年,对现代信息技术渗透于物理课堂教学的优势也有了一定的感悟. |
| 关 键 词： | 技术渗透 物理课堂教学 现代信息 物理教学 培养学生 未来教育 教学内容 物理课程标准 信息技术 科学探究能力 |
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