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| 义务教育七年级数学研究性学习的一个案例 | |
| 作者姓名： | 夏新桥 |
| 作者单位： | 广州华南师范大学附中番禺学校,511442 |
| 摘 要： | 本案例依照北师大版义务教育课程标准实验教科书及其教学参考书 (七年级上册 )的指导思想进行设计和教学 ,文中的问题是以该教科书第 1 1 1页复习题C组第 3题为背景进行加工拓展而成的 ,特此说明 .1 学生作业单之一1 1 动手实践 :操作 1 用棋子摆出图 ( 1 )、( 2 )、( 3) ,数一数 :摆图 ( 1 )用个棋子 ,摆图 ( 2 )用个棋子 ,摆图 ( 3)用个棋子 .操作 2 按照上述方式摆出第 ( 4 )个图形和第 ( 5 )个图形 ,数一数 :摆图 ( 4 )用个棋子 ,摆图 ( 5 )用个棋子 .提示 :摆出第 ( 4 )、( 5 )个图形的方式是否唯一呢 ?1 2 自主探索 :问题 1 … |
| 关 键 词： | 七年级 数学教学 研究性学习 案例 数列 |
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