| 高中化学学业评价标准研制策略的探究 |
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| 引用本文： | 陆建源. 高中化学学业评价标准研制策略的探究[J]. 化学教育, 2019, 40(21): 4-8. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018090032 |
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| 作者姓名： | 陆建源 |
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| 作者单位： | 江苏省南京市玄武区教师发展中心 江苏南京210016 |
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| 摘 要： | 研制高中化学学业评价标准，可以从4步进行：研制学习目标，突出学生主体；研制评价目标，凸显核心素养；编制评价样例，弄清评价等级；命制评价样题，体现评价要求。
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| 关 键 词： | 学习目标 评价目标 评价样例 核心素养 |
Exploration on the Development Strategy of Evaluation Criteria of Chemistry Academy in Senior High School |
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| LU Jian-Yuan. Exploration on the Development Strategy of Evaluation Criteria of Chemistry Academy in Senior High School[J]. Journal of Chemical Education, 2019, 40(21): 4-8. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018090032 |
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| Authors: | LU Jian-Yuan |
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| Affiliation: | Xuanwu District Teachers Development Center, Nanjing 210016, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | learning objectives evaluation objectives sample of evaluation core literacy |
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