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| 以问题解决整合知识的高三复习教学——以“铁的重要化合物”为例 | |
| 作者姓名： | 刘臣 于春华 贾同改 |
| 作者单位： | 北京市广渠门中学 北京100061;北京市东城区教师研修中心 北京100009 |
| 摘 要： | 课堂教学以获取氢能为教学明线，通过创设真实的问题情境，阐述了实际问题的确定、拆解和解决的一般思路和方法。在问题的解决中，帮助学生整合知识、搭建思维框架，促进学生解决问题能力的提升，并进行了教学反思。 |
| 关 键 词： | 实际问题解决 元素化合物 知识整合 高三总复习 铁的化合物 |
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