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近10年全国化学奥林匹克竞赛决赛理论试题分析与启示
引用本文:张慧玲,高嫚妮,张世勇,李勋.近10年全国化学奥林匹克竞赛决赛理论试题分析与启示[J].化学教育,2019,40(15):87-91.
作者姓名:张慧玲  高嫚妮  张世勇  李勋
作者单位:赣南师范大学化学化工学院 江西赣州 341000;赣南师范大学化学化工学院 江西赣州 341000;赣南师范大学化学化工学院 江西赣州 341000;赣南师范大学化学化工学院 江西赣州 341000
基金项目:江西省普通本科高校专业综合改革试点项目(化学)
摘    要:以2008-2017年全国化学奥林匹克竞赛决赛理论试题为研究对象,对试题的知识点分布、水平层次、化学思想、化学学科能力、化学方法等方面的特点进行统计分析,得出对化学教学和竞赛指导的有益启示:问题导学,突出化学综合性;创设问题情境,渗透化学思想;应用实践,培养迁移创新能力;注重知识结构生成,教给科学方法。

关 键 词:化学奥林匹克竞赛  试题分析  竞赛辅导  教学策略

Analysis of Theoretical Questions in Final of National Chemistry Olympiad Competition in Recent Ten Years
ZHANG Hui-Ling,GAO Man-Ni,ZHANG Shi-Yong,LI Xun.Analysis of Theoretical Questions in Final of National Chemistry Olympiad Competition in Recent Ten Years[J].Journal of Chemical Education,2019,40(15):87-91.
Authors:ZHANG Hui-Ling  GAO Man-Ni  ZHANG Shi-Yong  LI Xun
Institution:School of Chemistry and Chemical Engineering, Gannan Normal University, Ganzhou 341000, China
Abstract:ZHANG Hui-Ling;GAO Man-Ni;ZHANG Shi-Yong;LI Xun(School of Chemistry and Chemical Engineering,Gannan Normal University,Ganzhou 341000,China)
Keywords:Chemistry Olympiad Competition  test questions analysis  competition guidance  teaching strategy  
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