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化学走出地球——2018年美国国家化学周活动介绍
引用本文:张芬,文丰玉,王丹.化学走出地球——2018年美国国家化学周活动介绍[J].化学教育,2019,40(11):82-87.
作者姓名:张芬  文丰玉  王丹
作者单位:西华师范大学化学教育研究所 四川南充637000;西华师范大学化学教育研究所 四川南充637000;西华师范大学化学教育研究所 四川南充637000
基金项目:“中学化学新课程教学与实验设计”(编号:410111)
摘    要:简要介绍美国国家化学周的历史发展和活动特点,重点介绍"化学走出地球"实验活动,并对科学阅读、采访未来化学家等活动板块作简要说明。结合本次活动特点,联系我国化学教育实际,得出了几点启示:(1)设计实验,强化证据意识;(2)鼓励实践,加深化学本质理解;(3)构建模型,突出项目学习;(4)协同育人,推进科教结合;(5)强调阅读,关注学科动态;(6)融合科技,培养原子思维。

关 键 词:美国国家化学周  证据意识  化学本质  项目学习

Chemistry Is Out of This World: Introduction of American Chemistry Week in 2018
ZHANG Fen,WEN Feng-Yu,WANG Dan.Chemistry Is Out of This World: Introduction of American Chemistry Week in 2018[J].Journal of Chemical Education,2019,40(11):82-87.
Authors:ZHANG Fen  WEN Feng-Yu  WANG Dan
Institution:Institute of Chemical Education, China West Normal University, Nanchong 637000, China
Abstract:
Keywords:American national chemistry week  evidence awareness  nature of chemistry  project-based learning  
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