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| 基于翻转课堂的元素化合物教学研究——以“无机非金属材料的主角——硅”为例 | |
| 引用本文： | 黄毓展,钱扬义,蔡立媚.基于翻转课堂的元素化合物教学研究——以“无机非金属材料的主角——硅”为例[J].化学教育,2019,40(21):56-61. |
| 作者姓名： | 黄毓展 钱扬义 蔡立媚 |
| 作者单位： | 深圳实验学校高中部 广东深圳518000;华南师范大学化学与环境学院 广东广州 510006;深圳市高级中学 广东深圳518000 |
| 摘 要： | 选取人教版《化学1》“无机非金属材料的主角——硅”进行教学研究，以深圳市某中学高一年级理科班的学生作为研究对象，实验组基于翻转课堂教学模式施教，对照组以传统课堂教学模式施教，并用相关问卷量表进行测试。通过访谈了解学生及教师对该课例实施的态度，收集数据，通过SPSS对研究数据进行分析，探讨翻转课堂模式下学生的学习效果和态度。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 元素化合物教学 教学实践 教学评价 |
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