高职财经类专业行动导向教学探析——以纳税实务实训课程为例

随着我国教育事业的深入发展,高职院校专业教学也迎来了新的发展机遇和挑战,怎样革新教学理念,创新教学方式,提高课程教学质量,是广大教育工作者亟待解决的问题。税务会计岗位是高职财经类专业实践中的重要内容,具有较强的实践性与操作性。本文以行动导向为指导理念,从教学思路、教学内容、教学方法、实训环节等几个方面,对纳税实务实训课程教学进行探讨,希望可以为促进高职财经类专业教学发展提供有益的参考。