基于核心素养的初中数学课堂教学方法探索 |
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作者姓名: | 梁平 |
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作者单位: | 庆阳市第三中学 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新中考改革背景下的初中数学课堂转型实践研究”(课题编号:GS[2022]GHB1174)的研究成果; |
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摘 要: | 数学核心素养是以数学学科知识和技能为基础,学生个体在解决生活实际问题过程中表现出来的抽象、想象、建模、分析、推理、运算等综合能力,学生核心素养的形成要通过学科课程与教学来实现.通过数学课堂教学方法的实践与探索,让学生学会用数学的眼光看待问题,用数学的思维方法和方式思考问题,并有效解决问题的过程,是学生获得适应个人终身发展的核心素养的过程.
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关 键 词: | 核心素养 教学方法 实验教学 新定义 |
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