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杂志ISSN号
在高中数学课堂教学中发展学生核心素养
作者姓名:
王桂芹
作者单位:
广州市海珠区教育发展研究院
摘 要:
教学目标的制定要突出数学学科核心素养;情境的创设和问题的设计要能启发学生思考,生成数学活动经验,发展数学核心素养;既要重视教,又要重视学,促进学生学会学习,发展数学核心素养;注重信息技术与数学课程的深度融合,增强数学的可视化,提高数学教学的实效性,发展数学核心素养.
关 键 词:
核心素养
教学目标
情境创设
问题设计
信息技术
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