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| “实数”单元作业的设计、反馈与优化 | |
| 作者姓名： | 杨淑萍 程龙军 |
| 作者单位： | 1. 浙江省杭州市余杭区闲林中学 |
| 基金项目： | 2021年浙江省教育科学规划项目“意义建构：数学核心素养统领下深度学习的教学变革”(课题编号：2021SC003)； |
| 摘 要： | 单元作业是提升学生核心素养的重要载体，主要功能在于巩固知识、诊断教学、学科育人.在设计单元作业时，教师需要在课程目标的基础上综合考虑作业目标、设计思路、作业内容，重点关注问题设计的指向性、问题序列的层次性和问题设计的创新性，努力用有限的作业量达到最大的作业效果. |
| 关 键 词： | 作业目标 设计思路 作业内容 |