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| 一题多解对初中学生解题思维能力的培养 | |
| 作者姓名： | 凃海元 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市光谷第三初级中学 |
| 摘 要： | 一题多解是培养学生解题思给能力的有效手段，可以帮助学生养成良好思维习惯，为后续的数学学习打下扎实的基础.本文中以“45°角的处理”为例，详细分析了一题多解对学生解题思维能力的培养. |
| 关 键 词： | 一题多解 解题思维 能力培养 |
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