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| 新课改下高中生数学学习能力提升策略 | |
| 引用本文： | 李建新.新课改下高中生数学学习能力提升策略[J].中学数学,2023(9):52-53. |
| 作者姓名： | 李建新 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点自筹课题“新课标下提升高中生数学学习力的实践研究”(课题编号：B-b/2020/02/158)的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断推进，人们的教育思想出现了转变，开始逐渐重视学生在数学课堂中自身学习能力的提升，不再推崇以教师为主体的单方面传输教学，而是希望学生可以通过教师的引导去学会自学，将知识做到学以致用.因此，在新课改的背景下，高中数学教师需要转变教学方式，进行改革和创新，帮助学生从根本上提高数学学习能力.本文中结合教学经历，探究出了一些提升学生数学学习能力的方法和策略，有效帮助学生达成能力的提升，培养数学核心素养. |
| 关 键 词： | 新课改 高中生数学 学习能力 |