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| 一次函数图象教学设计 | |
| 引用本文： | 白文波.一次函数图象教学设计[J].中学数学,2023(4):35-36. |
| 作者姓名： | 白文波 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁县第二中学 |
| 摘 要： | <正>“一次函数”在初中数学中占据着重要的地位,《义务教育数学课程标准》中对一次函数的教学提出了更高的要求,具体来说要求能画出一次函数的图象,并根据它的图象和表达式y=kx+b(k≠0)探索自变量x的系数k在取不同的值时函数图象对应的变化.基于此,本文中以一次函数图象教学为例,探讨初中数学一次函数的教学设计,以期为教学提供助力. |