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| 渗透数学思想，提升学习效果 | |
| 引用本文： | 陈温卿.渗透数学思想，提升学习效果[J].中学数学,2023(6):63-64. |
| 作者姓名： | 陈温卿 |
| 作者单位： | 福建省蒲田市涵汇区第十七中学 |
| 摘 要： | <正>数学学科与生活紧密相关,但是很多学生却觉得数学非常的抽象和陌生.究其原因是学生学习了数学知识,却没有掌握数学思想,因而无法将其付诸实践.学会学习的方法远比学会知识本身来得重要,知识随着时间的推移或多或少会有遗忘,但是学会了学习的方法就能指引我们在成长的道路上不断学习,不断进步,从而保持长期学习、终生学习,这也是时代发展的必然要求.本文中拟从如何渗透数学思想的角度,结合教学实践谈一谈自己的做法,供大家参考! |