例谈初中数学课堂导入的几种途径 |
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引用本文: | 朱振.例谈初中数学课堂导入的几种途径[J].中学数学,2023(2):51-52. |
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作者姓名: | 朱振 |
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作者单位: | 江苏省睢宁县第二中学 |
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摘 要: | 课堂导入是一节课的开始也是关系课堂教学成败的关键环节之一.好的课堂导入环节可以吸引学生兴趣,启发学生思考,明确教学重点,意义重大.在具体教学实践中,如果教师直接开始知识点的传授,而忽略导入方法,学生往往会出现兴趣不高,跟不上思维,思路不清晰等等问题,学习效率相对较低.基于此,本篇文章以“二元一次方程组”的实际教学为例谈谈初中数学课堂导入的几种有效途径,希望能给读者带来启示.
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关 键 词: | 初中数学 课堂导入 二元一次方程组 |
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