“德教合一”理念下初中数学课堂的建构研究 |
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引用本文: | 林小波.“德教合一”理念下初中数学课堂的建构研究[J].中学数学,2023(4):87-88. |
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作者姓名: | 林小波 |
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作者单位: | 重庆市字水中学校 |
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摘 要: | 2021年,我国颁布“双减”政策,该政策的核心思想是把教学集中在学校的课堂上,减轻学生负担,使教育回归本质.在“双减”背景下,素质教育再次成为一线教师热议的话题,初中数学教师需要发挥学科育人优势,增强德育教育,落实“德教合一”理念.在初中数学实践教学中,教师需要构建新型的课堂生态,形成多项互动的教学格局,焕发数学课堂的活力.本文中立足于初中数学教学,提出了数学教学中落实“德教合一”的具体方法.
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关 键 词: | 初中数学 德教合一 课堂建构 |
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