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| 巧设计，趣讲解：习题更有大作为 | |
| 作者姓名： | 王俊 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区第二中学 |
| 摘 要： | <正>数学知识的学习离不开习题，甚至在很多学生的头脑里学习完数学最后只留下了习题的印象，虽然这是不好的现象，但也充分说明了习题的重要性，那么如何让习题的作用不仅仅只停留在帮助学生解题上呢?回到教育的目标，数学教学是为了让学生学会学习，掌握学习方法，理解数学思想，在习题讲解的过程中也要体现这样的目标追求. |
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