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| 合作学习模式在初中数学教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 彭光琴.合作学习模式在初中数学教学中的应用研究[J].中学数学,2023(4):29-30. |
| 作者姓名： | 彭光琴 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于初中数学教学内容结构化的单元教学设计行动研究”(课题编号：8-b/2020/02/213)的研究成果； |
| 摘 要： | <正>合作是指两个或两个以上的个体为了达到共同目的相互交流配合的过程.合作学习是一种自由度和参与度较高的学习模式.合作学习是通过异质分组、明确分工让学生参与组间交流沟通、实践合作来达到完成教师布置的学习任务的目的.合作学习的教学模式改变了以往课堂中以教师为主角“一言堂”的教学模式，通过大量的组间交流及师生互动实现课堂上学生的平等参与.合作教学模式是教育模式的新突破，也是一种符合新课程改革要求的新型教学模式.在初中数学教学中， |