论道德教化与和谐校园建设 |
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引用本文: | 屠少晴.论道德教化与和谐校园建设[J].科技信息,2012(6):18-18. |
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作者姓名: | 屠少晴 |
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作者单位: | 安徽师范大学政法学院 |
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基金项目: | 基金项目:本文系安徽省思想政治理论课重点基础学科建设项目(课题编号:2011SZKJDGC5-3). |
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摘 要: | 和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的重要部分.和谐校园建设需要诸多要素和条件,道德的规范和调节作用是其中必不可少的重要因素和条件。道德的规范和调节作用的发挥,其前提是人们对道德信念和道德原则的认同,以及对既有道德规范的接受,而任何道德信念、道德原则和道德规范的认同和接受都离不开道德的教育和感化。和谐校园建设应该高度重视道德教化在价值引导、荣誉激励、利益调节等方面的重要作用。
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关 键 词: | 道德教化 道德信念 道德原则 和谐校园 |
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