数学教学中如何充分利用教学信息

每一节课,每一道习题,每一个教学单元中都存在着大量的有用信息,对这些信息的开发和充分利用将使学生能深刻领悟知识结构。但是,目前的数学教育中大量有用信息被浪费掉了。本人认为衡量数学教育水平高低的标准之一应该要看学生从每一节课,每一道习题,每一个教学单元中获得的信息量的多少,所以,在数学教育面向现代化的今天,如何充分利用教学信息的问题,应该引起我们充分的注意和思考。本文想就这个问题谈几点看法。