| “通信原理”国际化教学方法探索 |
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| 引用本文： | 罗涛,桑林,杨鸿文.“通信原理”国际化教学方法探索[J].电气电子教学学报,2013,35(1):107-108. |
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| 作者姓名： | 罗涛 桑林 杨鸿文 |
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| 作者单位： | 北京邮电大学信息与通信工程学院,北京,100876 |
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| 基金项目： | 北京邮电大学教改项目(2011-03)“通信原理课程国际化教学模式研究” |
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| 摘 要： | 本文主要探索单独开设“通信原理”课程的国际化教学方法.首先提出将教学内容划分为基础概念、重点知识和扩展阅读多个层次；然后给出了与此相匹配的分层次教学方法及多方位评价机制.分层次教学法包括简要讲授、详细讲解、自助学习和启发式教学等；多方位评价机制包括课堂表现、分组讨论/大作业、PPT讲解和考试成绩等.
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| 关 键 词： | 通信原理 教学方法 国际化教育 |
English Teaching Methods of Communication Principles Course for Internationalized Students |
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| LUO Tao
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SANG Lin
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YANG Hong-wen.English Teaching Methods of Communication Principles Course for Internationalized Students[J].Journal of Electrical & Electronic Engineering Education,2013,35(1):107-108. |
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| Authors: | LUO Tao SANG Lin YANG Hong-wen |
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| Institution: | (Beijing University of Posts and Telecommunications,Beijing 100876,China) |
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