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| 如何进行初中数学“课题学习”的选题 | |
| 作者姓名： | 相剑利 |
| 作者单位： | 100081,北京海淀区北方交大附中 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》把“课题学习”作为初中数学的四大领域之一,希望借此发展学生的实践能力和综合运用能力.但很多教师认为,课题学习难以操作、费时费力,更难以考查,因而在教学实施中简单地跳过;部分教师虽然认识到课题学习的意义,但由于自身缺乏经验,同时又没有外在的指导,因而也忽视了课题学习的教学. |
| 关 键 词： | 研究方法 锐角三角形 初中数学 教学实施 综合运用能力 选题 正方形 课题学习 实践能力 全日制义务教育数学课程标准 |
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