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| 分式的约分 | |
| 作者姓名： | 张文娣 |
| 作者单位： | 100048,首师大附中 |
| 摘 要： | 师:同学们学习过约分吗?谁会做下面的约分?要求说出约分的过程.(全班大部分学生举起手,指定生1回答,教师板书)2 3 32 32÷8 4 18 18÷6生1:6-8=6÷2-8÷2=3-4:32-24=32÷8-24÷8 =4-3:18-6=18÷6-6÷6=3-1=3.师:做得很好.请同学们回忆一下:什么叫做分数的约分?约分的目的是什么?进行约分的依据和方法又是什么?(教师依次提出上面的问题,学生纷纷举手回答对约分的方法有学生回答约去公约数,有的纠正为最大公约数.教师强调要点,并板书) |
| 关 键 词： | 约分 分子 教师 引导学生 最大公因式 分母 多项式 基本性质 最简分式 板书 |
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