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高中体育选项教学的实践与思考
引用本文:费德飞.高中体育选项教学的实践与思考[J].科技知识动漫,2009(23):122-123.
作者姓名:费德飞
作者单位:南通市通州区刘桥中学,江苏南通226300
摘    要:在高中阶段,随着年龄上升,学生的学习任务日趋繁重,心理压力日益增大。因此,这一阶段体育教学的重点是,增强锻炼兴趣,体验活动愉悦,提高锻炼能力。《体育与健康课程标准》选修课时相对增加,学生可以根据自己的条件和爱好选择学习项目,以满足个性化学习和发展的需要。鉴于此,

关 键 词:选项教学  高中体育  《体育与健康课程标准》  实践  个性化学习  高中阶段  学习任务  心理压力
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