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| 高三数学复习课弱化概念教学的成因思考和策略实践 | |
| 引用本文： | 倪明.高三数学复习课弱化概念教学的成因思考和策略实践[J].上海中学数学,2012(4):3-5. |
| 作者姓名： | 倪明 |
| 作者单位： | 上海市青浦区教师进修学院,201700 |
| 摘 要： | 如何提高高三复习课的有效性？从笔者查阅的文献资料来看，着眼于解题教学方面的比较多，本课题尝试从“概念课的复习”进行研究． |
| 关 键 词： | 数学复习课 概念教学 高三 实践 成因 弱化 文献资料 有效性 |
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