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一道错题的研究性学习
作者姓名:戚有建
作者单位:江苏省扬州中学,225000
摘    要:高中数学新课程改革中“研究性学习”的观念已深入人心,作为一线教师,笔者也在努力将研究性学习落实到自己的课堂教学中去.

关 键 词:“研究性学习”  错题  新课程改革  高中数学  一线教师  课堂教学
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