普化教学中的一种新尝试

阐述了普化课物质结构部分教学中的问题。采取了将课堂讲授、电化教学、计算机辅助教学、示范实验及课堂讨论融为一体的教改措施，大大调动了学生的学习积极性，收到了良好的教学效果。