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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
加强思维方法培养,提高学生科学素质
作者姓名:
吴顺发
作者单位:
闽江大学350002
摘 要:
本介绍了怎样在大学物理教学过程中加强思维方法的培养,提高学生的科学素质,激发学习兴趣,全方位培养学生。
关 键 词:
思维方法 科学素质 素质培养 大学物理 高校 物理教学
本文献已被
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