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| 从忽略不计谈具体问题具体分析 | |
| 引用本文： | 施汉泉,计学贞.从忽略不计谈具体问题具体分析[J].大学物理,1983(12). |
| 作者姓名： | 施汉泉 计学贞 |
| 作者单位： | 南通市教师进修学院 (施汉泉)，南通市教师进修学院(计学贞) |
| 摘 要： | 学习普通物理不仅要掌握系统的基础知识,更要注意培养科学的学习方法与分析问题解决问题的能力。然而,低年级的学生总认为物理难学,对具体问题具体分析有“高奥”之感。可是在分析讨论具体问题经常提到某些因素可忽略不计时却又满不在乎,不多问几个为什么。其实,忽略不计正是在对具体问题进行具体分析之后作出的“裁决”。本文想借忽略不计对具体问题具体分析谈一些粗浅认识,供参考。 一、忽略不计的原则与基础 用物理定义、原理、定律、规律分析研究具体问题时,凡可以不计的一定是极其次要的因素,全面考虑时,它所起的作用微乎其微,计与不计… |
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