浅析珠心算与小学数学融合的几点思考 |
| |
引用本文: | 华婧宇.浅析珠心算与小学数学融合的几点思考[J].珠算与珠心算,2019(1):23-26. |
| |
作者姓名: | 华婧宇 |
| |
作者单位: | 浙江省慈溪市第三实验小学 |
| |
摘 要: | 当前小学数学计算以口算和笔算为主要潮流,但一、教学目标的整合问题随着笔算体系弊端的日益明显,教育工作者开始把注意力再次投向了珠心算,加之珠算列入人类非物质文化遗产,使得珠心算在国际上得到广泛关注。面对珠心算教学的现实需要,把珠算教学融入到新的课程改革之中,就要吸取课程改革的新理念,并且与数学课程相适应,与现代信息技术相融合。
|
关 键 词: | 珠心算教学 小学数学 非物质文化遗产 现代信息技术 课程改革 珠算教学 教育工作者 数学计算 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|